当环境改变时， 孩子改变。.
真正的导师。学科之外的生活技能教学。支持那些挣扎的学生。挑战那些优秀的学生。.
- 10–18 名学生 / 班
- 运营20年
家庭搬迁的四个理由。.
公立高中有太多学生了，你看不见你的孩子。.
在DA，每个学生都为每位老师所熟知。班级规模为10-18人。没有轮岗教师。没有罢工。不会消失。.
您的孩子内在潜力无限——而您能看见。.
大多数分数问题都是知识问题。打好基础，分数自然会提高。个性化辅导、经验丰富的老师和不让任何学生掉队的创始人。.
11年级之后，就没有退路了。.
十二年级决定. 十一年级准备. 九年级塑造了谁会到来. 我们将九年级和十年级视为塑造学生的年份——而不是大学预科的过渡期.
数学之所以感觉不可能，不是因为它很难。.
当基础差距从早年累积起来时，聪明的学生也会遇到瓶颈。DA的老师会诊断出差距所在，并正确地教授课程——而不仅仅是讲授家庭作业。.
大多数十二年级学生没有为大学一年级做好准备。我们的学生做好了。.
大学不以努力程度打分，而是以成果评分。我们从九年级就开始教授独立工作、真实研究和大学一年级所需的学术耐力，而不是在十二年级才惊慌失措。.
DA 不止于主语。. 我们教学生 在它后面。.
我们培养学生高中乃至更长远生涯所需的习惯和心态——能够支撑两小时考试的专注力，真刀真枪时的沉着冷静，以及将能力转化为成果的内在纪律。.
这不是一个额外的附加程序。这是学校日常运作的一部分。.
呼吸与冥想
在考试、演讲或艰难的谈话前安抚学生。.
每次主要评估前两分钟休息。.
自我激励
学生学会专注于自己的目标，而不是别人的期望，从而保持动力。.
每周“这件事为什么对我很重要”的检查。.
纪律与目标设定
作为技能传授，而非作为价值观说教。.
周计划 · 周五回顾 · 掌控本周。.
积极思维
言传不如身教。.
每一次犯错后都重练。.
高中在这里的四件不同之处。.
诊断方法
我们诊断，然后我们完成。薄弱的基础不会被审查掉——它需要被修复。我们评估每一个入学的学生，并弥补那些决定期中成绩的差距。.
选择性的
并非每个学生都适合 DA。我们正在寻找渴望成长，或者渴望发现自己潜力的学生。.
家一般的环境
这么小的学校感觉就像一个大家庭。每个老师都认识每个学生。高年级学生照顾低年级学生，年级之间的友谊很普遍，没有人会被忽视。.
真实高中
学生会，校内活动，学校旅行，毕业。紧密的社区。.
我们的毕业生去向.
我们的学生设定了切实的目标——大学录取、特定分数、值得展示的项目——我们帮助他们实现。有计划地达成具体成果，每周进行检查，并有老师会在工作开始下滑时及时发现。.
目标是他们的。责任是我们。.
- 多伦多大学
多伦多，安大略省
北纬43.66度·西经79.40度
- 女王
金斯顿，安大略省
北纬44.23度·西经76.49度
- 麦吉尔
蒙特利尔，魁北克省
北纬 45.50 度 · 西经 73.57 度
- 瑞尔森
多伦多，安大略省
北纬43.66度·西经79.38度
- 滑铁卢
滑铁卢，安大略省
北纬 43.47 度 - 西经 80.54 度
- 西方
伦敦，安大略省
北纬 43.01 度 · 西经 81.27 度
- 舒立克/约克
多伦多，安大略省
43.77°N · 79.50°W
- 圭尔夫
圭尔夫，安大略省
北纬43.53度 · 西经80.23度
每一位毕业生，都被他们申请的每一所学校录取。.
了解您孩子的老师——并且愿意提供帮助。.
DA 的所有老师都由我们的创始人 Marina Blumin 博士亲自挑选。他们拥有硕士或博士学位，或是已精通所教学科的大学毕业生。耐心、多种解释思路以及熟练运用科技是必备条件，而非额外要求。.
- 硕士、博士和专业学科大学毕业生。.
- 耐心，有条理，愿意用三种不同的方式重新教授一个概念。.
- 本周内置了额外的帮助，而不是事后才想到的。.
- 教师和学术领导者直接处理的 IEP 住宿。.
Get more information
与我们的学术主任。我们会在一个工作日内回复。.
一个工作日。无邮件列表。.
预约与我校学术总监的会议，或申请参观。.
会议是那些已经考虑搬家的家庭的首选高意向性路径。而参观则是早期阶段的低门槛路径。.
玛丽娜·布卢明博士
玛丽娜·布鲁明博士创立了发现学院，其宗旨是：提高学生的知识水平，分数自然会随之而来。她在多伦多大学工作了20年，并教授数学超过40年。我们所有的教师都由她亲自挑选，每一位学生的进步都让她牵挂。.
每位教师，精挑细选。.
- 在多伦多大学工作了20年。.
- 40多年教数学.
- 亲自挑选DA的每一位老师。.
- 在大多伦多地区广为人知，他以学生们真正理解的方式教授 9-12 年级的数学。.
安大略省完整课程，所有核心科目。.
以下为精选课程。可根据要求提供更多课程。.
家长首先问具体细节。.
包括课后额外辅导，每天下午 3-4 点。.
所有科目。包含在学费中。.
每个班级都配备一名专业课老师。.
由教师和学术领导出席。.
MIDENT 884964。.
成立于2006年，位于安大略省列治文山。.
九至十二年级家长最常问的问题.
没看到您的问题？请在预订表格中提问。.
我的孩子在十年级（或十一年级）。现在转学还来得及吗？
不。大多数家庭在我们这里开始时是高中中期。我们越早见到您的孩子，能做的就越多——但转到 11 年级仍然可以改变 12 年级的成绩。.
OSSD学分会顺利转移吗？
是的。DA 是获得 OSSD 学分的机构（MIDENT 884964）。在 DA 获得的学分可直接用于大学申请。.
手机政策是什么？
上课期间不使用手机。我们不没收手机——我们设定预期并坚持执行。学校的文化让这件事比家长预期的要容易。.
额外帮助实际上是如何运作的？
每日下午 3:00–4:00，由授课老师教授所有科目，包含在学费内。这样可以在成绩单出现问题前就得以解决。.
大学预备/指导怎么样？
学术领导层会跟踪每一位 11 年级和 12 年级的学生。推荐信由真正了解您孩子的老师撰写。申请由了解我们毕业生去向的教职员工进行审查。.
我的孩子有特殊学习需求，DA可以满足吗？
是的。 IEP 的教学调整由班主任和学术领导者直接负责。小班教学使得真正的个性化成为可能。.
您向家长汇报什么？
我们提供具体细节——而不仅仅是成绩等级。如果您的孩子落后了，您会在成绩单之前收到我们的通知。.
跳两个年级会不会让我孩子太累？
不——因为我们并非通过增加容量来加速。我们以更小的班级和更多的支持，更深入地教授更有难度的内容。优秀的学生会觉得这很有趣，而不是精疲力尽。.
预约与我校学术总监的会议，或申请参观。.
会议是那些已经考虑搬家的家庭的首选高意向性路径。而参观则是早期阶段的低门槛路径。.
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一个工作日。无邮件列表。.