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- 九年级
- 十年级
- 11年级
- 12年级
课程名称：综合艺术
课程代码：ALC1O
九年级
课程类型：公开
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程融合了三种或三种以上的艺术形式（舞蹈、戏剧艺术、音乐、视觉艺术），并探讨这些学科之间的异同。学生将学习专门的艺术词汇，同时考察传统概念、风格要素以及各艺术形式独有的原则，以及新技术应用。.
课程名称：商业入门
课程代码: BBI1O/2O
九年级
课程类型：公开
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程向学生介绍商业世界。学生将了解商业的各项职能，包括会计、市场营销、信息与通信技术、人力资源和生产，以及道德和社会责任的重要性。本课程为进一步的商业学习奠定基础，并帮助学生培养在日常生活中所需的商业知识和技能。.
课程名称：商业入门
课程代码：BTT1O/2O
九年级
课程类型：公开
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程向学生介绍商业环境中的信息和通信技术，并为在技术驱动型社会中取得成功所需的数字素养技能打下基础。学生将掌握文字处理、电子表格、数据库、桌面排版、演示软件和网站设计技能。纵观整门课程，重点在于数字素养、有效的电子研究和沟通技巧，以及与信息和通信技术影响相关的时事。.
课程名称：加拿大地理
课程代码：CGC1D
九年级
课程类型：学术
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程探究加拿大独特且不断变化的特征，以及塑造其特征的地理系统和关系。学生将调查加拿大境内自然系统和人类系统之间的相互作用，以及加拿大与他国的经济、文化和环境联系。学生将使用多种地理技术以及探究和沟通方法来分析和评估地理问题，并展示他们的发现。.
课程名称：英语
课程代码：ENG1P
九年级
课程类型：应用型
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程旨在培养学生在中学学习和日常生活所需掌握的关键口头沟通、阅读、写作和媒体素养技能。学生将阅读、解读和创作各种信息类、文学类和图文混合类文本。课程的一个重要重点将是识别和运用适当的策略和过程，以提高学生的文本理解能力，并帮助他们清晰有效地进行沟通。本课程旨在为学生学习10年级应用英语课程做好准备，该课程将为大学学习或11、12年级的工作场所预备课程奠定基础。.
课程名称：英语
课程代码：ENG1D
九年级
课程类型：学术
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程旨在培养学生在中学学业课程和日常生活中的成功所需的口语交流、阅读、写作和媒体素养技能。学生将分析当代和历史时期的文学文本，解读信息文本和图文文本，并以多种形式创作口头、书面和媒体文本。课程的一个重要重点将是使用有助于有效沟通的策略。本课程旨在为学生准备十年级学术英语课程，该课程将为十一和十二年级的大学或学院预备课程奠定基础。.
课程名称：健康生活
课程代码：PPL1O
九年级
课程类型：公开
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程强调定期参与各种有趣的体育活动，以促进终身健康积极的生活。学生将学习运动技能以及提高个人体能和身体能力、安全和预防伤害的基本方法。他们将研究与健康性行为以及酒精、烟草和其他药物的使用与滥用相关的问题，并将参与旨在培养目标设定、沟通和社交技能的活动。.
课程名称：法语入门
课程代码：FSF1D
九年级
课程类型：学术
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程旨在进一步发展学生的口头交流、阅读和写作能力。学生将在法语知识的基础上，探索人际关系、社会潮流和职业生涯等多种主题。课程将通过一系列短篇故事、文章和诗歌等主题阅读材料，引导学生进行口头和书面活动。.
课程名称：数学基础
课程代码：MFM1P
九年级
课程类型：应用型
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程旨在通过探究、有效运用技术和动手实践活动，帮助学生理解代数入门、比例推理、测量和几何等数学概念。学生将探究实际生活中的例子，发展线性关系的各种表示方法，并确定这些表示方法之间的联系。他们还将探索从三维图形和二维图形的测量中出现的某些关系。学生在解决问题和交流思想的过程中将巩固数学技能。.
课程名称：数学原理
课程代码：MPM1D
九年级
课程类型：学术
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程旨在通过探究、有效利用技术以及抽象推理，帮助学生发展对代数、解析几何以及测量和几何相关数学概念的理解。学生将探究各种关系，并将这些关系概括为直线方程，同时确定线性关系不同表示形式之间的联系。他们还将探索三维图形和二维图形测量所产生的关系。学生将在解决多步问题的过程中进行数学推理并表达自己的想法。.
课程名称：数学转学课程
课程代码：MPM1H
九年级
课程类型：混合
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本转段课程将为成功完成九年级数学（应用课程）的学生提供机会，以达到该课程未涵盖，但包含在九年级数学（学术课程）中的标准。成功完成本转段课程后，学生可继续修读十年级数学（学术课程）（MPM 2D）。本转段课程着重于通过探究、有效运用技术及抽象推理，培养学生的数感、代数、线性关系、解析几何以及测量与几何方面的能力。学生将通过数学推理，在解决多步骤问题时清晰地表达自己的思路。.
课程名称：科学
课程代码：SNC1P
九年级
课程类型：应用型
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程使学生能够发展对生物、化学、地球与空间科学以及物理学基本概念的理解，并将其科学知识应用于日常情境。学生还有机会发展与科学探究相关的实践技能。学生将计划和进行关于以下实际问题和议题的探究：人类活动对生态系统的影响；元素和化合物的结构与性质；太空探索和宇宙组成部分；以及静电和电流。.
课程名称：科学
课程代码：SNC1D
九年级
课程类型：学术
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程使学生能够发展他们对生物学、化学、地球与空间科学以及物理学基本概念的理解，并将科学与技术、社会和环境联系起来。在本课程中，学生将发展他们在科学探究过程中的技能。学生将获得对科学理论的理解，并进行与可持续生态系统相关的调查；原子和分子结构以及元素和化合物的性质；宇宙及其性质和组成部分的研究；以及电学原理。.
课程名称：生物学
课程代码：SBI3U
年级：11
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：SNC2D
课程描述：
本课程将进一步加深学生对生物系统中所发生过程的理解。学生将学习生物多样性、进化、遗传过程、动物的结构和功能以及植物的解剖、生长和功能等领域的理论知识，并进行相关研究。本课程侧重于所研究课题的理论方面，并帮助学生提高科学探究相关的技能。.
课程名称：商务信息技术导论
课程代码：BTT1O/2O
等级：9 / 10
课程类型：公开
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程面向学生介绍商业环境中的信息和通信技术，并为他们在技术驱动型社会中取得成功所需的数字素养技能奠定基础。学生将开发文字处理、电子表格、数据库、桌面出版、演示软件和网站设计技能。在本课程中，将重点关注数字素养、有效的电子研究和沟通技巧，以及与信息和通信技术影响相关的当前问题。.
课程名称：第一次世界大战以来的加拿大历史
课程代码：CHC2D
年级：10
课程类型：学术
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程探讨了从第一次世界大战至今塑造加拿大国家身份的局部、国家和全球力量。学生将调查经济、社会和技术变革带来的挑战，并探索在此期间个人和团体对加拿大文化和社会的贡献。学生将运用批判性思维和沟通技巧来评估该时期各种问题和事件的不同解读，并表达自己的观点。.
课程名称：第一次世界大战以来的加拿大历史
课程代码：CHC2P
年级：10
课程类型：应用型
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程探讨了从第一次世界大战至今影响加拿大国家身份发展的关键事件和经历。通过考察加拿大如何应对经济、社会和技术变革，以及在此期间个人和群体如何为加拿大文化和社会做出贡献，学生将培养联系历史事件和当前事件的能力。.
学生将有机会针对该时期的中心问题和事件提出问题、查找信息、形成有见地的观点并展示想法。.
课程名称：公民学
课程代码：CHV2O
年级：10
课程类型：公开
信用价值：0.5
先决条件：无
课程描述：
本课程探讨在民主社会中成为知情、参与式公民意味着什么。学生将学习民主在地方、国家和全球背景下的要素，学习社会变革的政治反应，以及加拿大的政治决策过程。.
他们将探讨自己和他人在公民问题上的观点，并学会批判性地思考公共议题并负责任地应对。.
课程名称：英语
课程代码：ENG2D
年级：10
课程类型：学术
信用价值：1
先决条件：ENG1D 或 ENG1P
课程描述：
本课程旨在拓展学生在中学学业计划和日常生活取得成功所需的口头交流、阅读、写作和媒体素养技能。学生将分析当代和历史时期的文学文本，解读和评估信息文本和图文文本，并以多种形式创作口头、书面和媒体文本。一个重要的重点将放在选择性地运用有助于有效沟通的策略。本课程旨在为学生为必修的11年级大学预备课程做好准备。.
课程名称：英语
课程代码：ENG2P
年级：10
课程类型：应用型
信用价值：1
先决条件：ENG1D 或 ENG1P
课程描述：
本课程旨在拓展学生在中学学习和日常生活取得成功所需的口语交流、阅读、写作和媒介素养技能。学生将学习和创作各类信息类、文学类和图文文本。课程的一个重要重点是巩固帮助学生解读文本以及清晰有效地沟通的策略和过程。本课程旨在为学生学习11年级必修的大学预备课程或工作预备课程做好准备。.
课程名称：职业研究
课程代码：GLC2O
年级：10
课程类型：公开
信用价值：0.5
先决条件：无
课程描述：
本课程教授学生如何制定和实现个人目标，以指导未来的学习、工作和社区参与。学生将评估自己的兴趣、技能和特质，并研究当前的经济和职场趋势、工作机会以及求职方法。本课程探讨高等教育和职业选择，为学生应对工作和生活的转变做好准备，并通过制定职业规划来帮助学生专注于自己的目标。.
课程名称：数学基础
课程代码：MFM2P
年级：10
课程类型：应用型
信用价值：1
先决条件：MFM1P 或 MPM1D
课程描述：
本课程旨在通过探究、有效利用技术和实践活动，帮助学生巩固对线性关系的理解，并拓展他们在解决问题和代数方面的技能。学生将研究和绘制解析几何中的方程，利用现实生活中的例子解决和应用线性系统，并探索和解释二次关系的图。学生将探究相似三角形、直角三角形的三角学以及三维图形的测量。学生将在解决问题和交流思维的过程中巩固数学技能。.
课程名称：数学原理
课程代码：MPM2D
年级：10
课程类型：学术
信用价值：1
先决条件：数学原理（MPM1D）或数学基础（MFM1P）外加数学转学课程（MPM1H）
课程描述：
本课程旨在通过探索、有效利用技术和抽象推理，拓宽学生对人际关系的理解，并扩展其解决问题和代数能力。学生将探索二次关系及其应用；求解和应用线性方程组；利用解析几何验证几何图形的性质；并研究直角和锐角三角形的三角学。学生在解决多步问题的过程中，将进行数学推理并清晰地表达自己的想法。.
课程名称：科学
课程代码：SNC2D
年级：10
课程类型：学术
信用价值：1
先决条件：SNC1D 或 SNC1P
课程描述：
本课程使学生能够加深对生物、化学、地球与空间科学以及物理学概念的理解，并加深对科学、技术、社会和环境之间相互关系的理解。学生也有机会进一步发展他们的科学探究技能。学生将计划和开展探究，并加深对以下方面相关科学理论的理解：动植物细胞与系统之间的联系；化学反应，特别关注酸碱反应；影响气候和气候变化的力量；以及光与物质的相互作用。.
课程名称：生物学
课程代码：SBI3U
年级：11
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：SNC2D
课程描述：
本课程将进一步加深学生对生物系统中所发生过程的理解。学生将学习生物多样性、进化、遗传过程、动物的结构和功能以及植物的解剖、生长和功能等领域的理论知识，并进行相关研究。本课程侧重于所研究课题的理论方面，并帮助学生提高科学探究相关的技能。.
课程名称：化学
课程代码：SCH3U
年级：11
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：SNC2D
课程描述：
本课程通过学习化学性质和化学键、化学反应及其定量关系、溶液和溶解度，以及大气化学和气体行为，使学生能够加深对化学的理解。学生将进一步发展他们的分析技能，并研究物质的定性和定量性质，以及一些常见的化学反应对社会和环境的影响。.
课程名称：物理
课程代码：SPH3U
年级：11
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：SNC2D
课程描述：
本课程旨在培养学生对物理学基本概念的理解。学生将探索运动学（重点是直线运动）、各种力、能量转换、机械波和声音的性质以及电磁学。他们将在验证物理定律的同时，提升科学探究能力。此外，他们还将分析物理学与技术之间的相互关系，并思考物理学技术应用对社会和环境的影响。.
课程名称：哲学：宏大问题
课程代码：HZB3O
年级：11
课程类型：公开
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程旨在通过探索、有效利用技术和抽象推理，拓宽学生对人际关系的理解，并扩展其解决问题和代数能力。学生将探索二次关系及其应用；求解和应用线性方程组；利用解析几何验证几何图形的性质；并研究直角和锐角三角形的三角学。学生在解决多步问题的过程中，将进行数学推理并清晰地表达自己的想法。.
课程名称：计算机科学导论
课程代码：ICS3U
年级：11
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程向学生介绍计算机科学。学生将使用行业标准的编程工具，运用软件开发生命周期模型，独立地和团队合作地设计软件。他们还将编写和使用计算机程序中的子程序。随着对计算环境理解的加深，学生将为各种类型的问题开发创造性的解决方案。他们还将探讨环境和人体工程学问题、计算机科学的新兴研究以及计算机相关领域的全球职业趋势。.
课程名称：大学数学基础
课程代码：MBF3C
年级：11
课程类型：大学准备
信用价值：1
先决条件：MFM2P
课程描述：
本课程旨在让学生拓宽对数学作为现实世界问题解决工具的理解。学生将扩展对二次关系理解；探究涉及指数增长的情境；解决涉及复利的问题；解决与车辆所有权相关的财务问题；通过收集、分析和评估涉及单个变量的数据来发展他们的推理能力；连接概率与统计；并解决几何和三角学中的问题。学生在解决问题和交流想法的过程中将巩固其数学技能。.
Course Title: Functions and Applications.
Course Code: MCF3M.
Grade: 11.
Course Type: University / Collage Preparation.
Credit Value: 1.
Prerequisite: MFM2P or MPM2D.
Course Description:.
本课程通过扩展学生对二次函数关系的经验，介绍其基本特征。课程侧重于二次函数、三角函数和指数函数及其在模拟现实世界情境中的应用。学生将能够以数值、图形和代数的方式来表示函数；简化表达式；解方程；并解决与应用相关的问题。在解决多步问题时，学生将进行数学推理并表达自己的思路。.
课程名称：函数
课程代码：MCR3U
年级：11
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：MPM2D
课程描述：
本课程通过扩展学生在线性和二次关系方面的经验，介绍函数的数学概念。学生将研究离散和连续函数的性质，包括三角函数和指数函数；以数值、代数和图形方式表示函数；解决涉及函数应用的问题；研究反函数；并熟练掌握确定等价代数表达式的方法。学生将进行数学推理，并在解决多步问题时清晰地表达自己的想法。.
课程名称：生命健康
课程代码：PPZ3O
年级：11
课程类型：公开
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程通过扩展学生在线性和二次关系方面的经验，介绍函数的数学概念。学生将研究离散和连续函数的性质，包括三角函数和指数函数；以数值、代数和图形方式表示函数；解决涉及函数应用的问题；研究反函数；并熟练掌握确定等价代数表达式的方法。学生将进行数学推理，并在解决多步问题时清晰地表达自己的想法。.
课程名称：财务会计基础
课程代码：BAF3M
年级：11
课程类型：大学 / 学院
信用价值：1
先决条件：无
课程描述：
本课程向学生介绍会计的基本原理和程序。学生将培养财务分析和决策能力，这将有助于他们未来的学习和/或商业职业发展。学生将了解服务型企业和商品销售型企业的会计核算、计算机会计、财务分析以及会计中的伦理和当前问题。.
课程名称：美国历史
课程代码：CHA3U
年级：11
课程类型：大学预科
信用价值：1
先修课程：CHC2D 或 CHC2P
课程描述：
This course traces the social, economic, and political development of the United States from colonial times to the present. Students will examine issues of diversity, identity, and culture that have influenced the country’s social and political formation and will consider the implications of its expansion into a global superpower. Students will use critical-thinking and communication skills to determine causal relationships, evaluate multiple perspectives, and present their own points of view
课程标题：十六世纪前的世界历史
课程代码：CHW3M
年级：11
课程类型：大学/学院预备
信用价值：1
课程描述：
本课程将探究从最早时期到十六世纪的人类历史。学生将分析来自世界各地的不同社会，重点关注塑造现代世界的政治、文化、经济结构以及历史力量。他们将运用历史探究、批判性思维和沟通技巧来评估特定个人、群体和创新所产生的影响，并提出自己的结论。.
课程名称：媒体研究
课程代码：EMS3O
年级：11
课程类型：不限级别
信用价值：1
课程描述：
本课程强调使学生能够理解二十一世纪的媒体传播并有效、负责任地使用媒体的知识和技能。通过分析各种媒体作品的形式和内容及其观众的反应，并通过创作自己的媒体作品，学生将培养批判性思维能力、审美和道德判断能力，以及在观看、表述、倾听、口语、阅读和写作方面的技能。.
课程名称：英语
课程代码：ENG3C
年级：11
课程类型：大学预科
信用价值：1
先修课程：ENG2D 或 ENG2P
课程描述：
本课程着重培养学术成功所需的读写能力、沟通能力以及批判性思维和创造性思维技能。学生将学习加拿大及其他国家多种信息文本、图文文本以及文学文本的内容、形式和风格，并为实际和学术目的创作多种形式的口头、书面和媒体文本。课程还将重点关注语言的准确性和清晰度。本课程旨在为学生准备参加12年级必修的大学预科课程。.
课程名称：英语
课程代码：ENG3U
年级：11
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：ENG2D
课程描述：
本课程着重培养学生在学术和日常生活中取得成功所需的读写能力、沟通能力以及批判性与创造性思维能力。 学生将分析来自不同时期、国家和文化的具有挑战性的文学文本，以及各类信息类和图文类文本，并以多种形式创作口头、书面及媒体文本。课程将重点关注语言使用的精准与清晰，并适当有效地运用修辞手法。本课程旨在为学生修读12年级必修的大学或学院预备课程做好准备。.
课程名称：计算机科学
课程代码 : ISC4U
12年级
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：ICS3U
课程描述：
本课程旨在使学生进一步发展计算机科学的知识和技能。学生将运用模块化设计原则，按照行业标准创建复杂且文档齐全的程序。学生团队将管理大型软件开发项目，从规划到项目审查。学生还将分析算法的有效性。他们将探讨计算领域的伦理问题，并进一步探索环境问题、新兴技术、计算机科学的研究领域以及该领域的职业发展。.
课程名称：微积分与向量
课程代码：MCV4U
12年级
课程类型：大学预科
信用价值：1
先修课程：MHF4U (注意：MHF4U 课程可与本课程同时进行)
课程描述：
本课程以学生以往对函数的学习经验以及对变化率的逐步理解为基础。学生将解决涉及向量几何与代数表示、以及三维空间中直线与平面表示的问题；拓宽对变化率的理解，涵盖多项式、正弦、指数、有理及根式函数的导数；并将这些概念和技能应用于现实世界关系的建模。 学生还将进一步完善在高中数学学习中取得成功所需的数学思维能力。本课程面向计划在科学、工程、经济学及部分商业领域发展的学生，包括那些未来需要修读大学水平的微积分、线性代数或物理课程的学生。.
课程名称：数据管理数学
课程代码：MDM4U
12年级
课程类型：大学预科
信用价值：1
先修课程：函数（MCR3U）或函数与应用（MCF3M）
课程描述：
本课程拓展学生对与数据管理相关的数学的理解。学生将运用方法来组织和分析大量信息；解决涉及概率和统计的问题；并进行一项综合统计概念和技能的最终调查。学生还将提高他们在高中数学中取得成功所必需的数学过程的应用能力。计划进入商科、社会科学和人文学科大学专业的学生将对此课程特别感兴趣。.
课程名称：《高级函数》
课程代码：MHF4U
12年级
课程类型：大学预科
信用价值：1
先修课程：函数 (MCR3U)；或大学技术数学 (MCT4C)
课程描述：
本课程扩展学生关于函数方面的学习经验。学生将探究多项式、有理函数、对数函数和三角函数的性质；掌握组合函数的方法；拓宽对变化率的理解；并熟练运用这些概念和技能。学生还将提升他们在高中数学学习中必需的数学过程运用能力。本课程旨在为需要将微积分与向量作为大学课程先修课的学生，以及希望在进入各类大学课程之前巩固数学基础的学生提供服务。.
课程名称：生物学
课程代码：SBI4U
12年级
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：SBI3U
课程描述：
本课程为学生提供了深入学习生物系统中所发生概念和过程的机会。学生将学习生物化学、代谢过程、分子遗传学、体内平衡和种群动态学领域的理论并进行调查研究。重点将放在获得详细知识和完善生命科学及相关领域进一步学习所需的技能上。.
课程名称：化学
课程代码：SCH4U
12年级
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：SCH3U
课程描述：
本课程通过有机化学、能量变化与反应速率、化学体系与平衡、电化学以及原子与分子结构的学习，使学生能够加深对化学的理解。学生们将在探索化学过程的同时，进一步提高解决问题和实验技能，同时完善科学信息交流能力。课程将重点关注化学在日常生活中的重要性，以及评估化学技术对环境的影响。.
课程名称：物理
课程代码：SPH4C
12年级
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：SNC2D 或 SNC2P
课程描述：
本课程旨在培养学生对物理基本概念的理解。学生将探讨这些概念在运动、机械、电气、电磁、能量转换、液压和气动系统以及常用工具和机器操作方面的应用。通过检验物理定律和解决分配的任务及从调查中出现的问题，学生将发展其科学探究技能。学生还将考虑物理技术的社会和环境影响。.
课程名称：物理
课程代码：SPH4U
12年级
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：SPH3U
课程描述：
本课程使学生能够加深对物理概念和理论的理解。学生将继续探索能量转化和影响运动的力，并研究电场、引力场、磁场以及电磁辐射。学生还将探索光的波动性质、量子力学和狭义相对论。他们将进一步发展科学探究技能，例如学习如何定性或定量地分析与各种物理概念和原理相关的数据。学生还将考虑物理学技术应用对社会和环境的影响。.
课程名称：加拿大与世界政治
课程代码：CPW4U
12年级
课程类型：大学预科
信用价值：1
先修课程：加拿大和世界研究、英语或社会科学与人文科学的任何大学或大学预科课程。.
课程描述：
本课程从多种视角考察加拿大和世界政治。学生将研究个人、团体和国家影响国内及世界事件的方式，政治意识形态在国家及国际政治中的作用，以及国际合作与冲突解决的动态。学生将运用批判性思维和沟通技巧，就当前的政治冲突、事件和问题形成并支持明智的见解。.
课程名称：英语
课程代码：ENG4C
12年级
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：ENG3C
课程描述：
本课程重点在于巩固学业和日常生活所需的读写、沟通、批判性思维和创造性思维技能。学生将分析各种信息和图文文本，以及来自不同国家和文化的文学文本，并为实际和学术目的创作各种形式的口头、书面和媒体文本。课程的一个重要重点将是精准、清晰地使用语言，并提高写作控制能力。本课程旨在为学生升入大学或步入职场做好准备。.
课程名称：英语
课程代码：ENG4U
12年级
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：ENG3U
课程描述：
本课程旨在巩固学术和日常生活必需的读写、沟通以及批判性和创造性思维能力。学生将分析不同时期、国家和文化背景下的各种具有挑战性的文学文本；解读和评价信息文本和图文文本；并以多种形式创作口头、书面和媒体文本。课程的重点将放在清晰而自信地运用学术语言，选择最适合特定文本和阅读目的的阅读策略，以及提高写作控制力。本课程旨在为学生进入大学、学院或职场做好准备。.
课程名称：文学研究
课程代码：ETS4U
12年级
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：ENG3U
课程描述：
本课程面向对文学和文学批评有特殊兴趣的学生。课程可能会侧重于主题、类型、时代或国家。学生将分析各种文学文本的体裁和风格元素，并对其做出个人、批判性和创造性的回应。他们还将评估批判性解读，撰写分析性论文，并完成一项独立研究项目。.
课程名称：作家工艺
课程代码：EWC4U
12年级
课程类型：大学预科
信用价值：1
先决条件：ENG3U
课程描述：
本课程强调与写作技艺相关的知识和技能。学生将分析优秀范文；采用工作坊模式创作一系列作品；识别和运用专业写作形式所需的技巧；并找出提高写作质量的有效方法。他们还将完成一项主要论文，作为创意或分析性独立研究项目的一部分，并研究出版机会和写作职业生涯。.
课程名称：世界议题：地理分析
课程代码：CGW4U
12年级
课程类型：大学
信用价值：1
先决条件：社会科学与人文、英语或加拿大与世界研究领域的任何大学或大学预科课程。.
课程描述：
本课程探讨创建可持续和公平未来的全球性挑战，重点关注说明这些挑战的当前问题。学生将研究一系列主题，包括文化、经济和地缘政治关系、满足基本人类需求的地区差异以及自然环境保护。学生将运用地理技术以及地理探究和分析技能，就加拿大以及相互依存和不断变化的世界所面临的复杂问题，形成并传达平衡的观点。.
课程名称：世界议题：地理分析
课程代码：CGW4U
12年级
课程类型：大学
信用价值：1
先决条件：社会科学与人文、英语或加拿大与世界研究领域的任何大学或大学预科课程。.
课程描述：
本课程探讨创建可持续和公平未来的全球性挑战，重点关注说明这些挑战的当前问题。学生将研究一系列主题，包括文化、经济和地缘政治关系、满足基本人类需求的地区差异以及自然环境保护。学生将运用地理技术以及地理探究和分析技能，就加拿大以及相互依存和不断变化的世界所面临的复杂问题，形成并传达平衡的观点。.
课程名称：哲学：探究与理论
课程代码：HZT4U
12年级
课程类型：大学
信用价值：1
前提条件：社会科学与人文、英语或加拿大与世界研究的任何大学或大学/学院预备课程
课程描述：
本课程涵盖哲学的主要领域中的三个（或更多）领域：形而上学、逻辑学、认识论、伦理学、社会和政治哲学以及美学。学生将学习批判性思维技能，了解世界各种文化传统中哲学家表达的主要思想，如何发展和阐释自己的哲学思想，以及如何将这些思想应用于当代社会问题和个人经历。本课程还将帮助学生提高在哲学领域研究和探讨课题的技能。.
Program
Discovery Academy 提供丰富多样的高中课程，适合寻求优质教育和友好校园环境的学生。我们实行小班教学，所有教师均持有安大略教师学院 (OCT) 认证。我们的教师只教授他们在大学中修读过的科目，并熟悉高等教育的期望。.
Why Discovery Academy
- Discovery Academy 学院每年有超过 600 名学生完成课程学分
- 来自约克地区20多所公立和私立学校的学生参加
- 探索学院于2014年和2015年被评为顶级私立学校。.
- 约克区谷歌评论评分最高的私立学校
- 优质的教育，融合了优美的环境和创新的学习技巧。.
我们采用最新技术，为学生和家长提供绝佳体验。欢迎您阅读我们关于晚校课程的评价。.
认证
Discovery Academy 是一所获得认证的私立学校，拥有授予安大略省高中毕业文凭 (OSSD) 学分的权力。我们的 MIDENT 号码是 884964。.
入口
冬季
February
to
June
秋天
September
to
January
夏天
July
&
August
排程
- 我们的课程为期 5 个月（秋季和冬季）。.
- 为了适应学生们繁忙的日程，我们在课后、晚上和周末提供多个上课日期。.
学生可以选多少门课程？
- 作为兼职学生加入发现学院，同时全日制就读另一所公立学校或私立学校的学生，每学期最多可修读2个学分。.
- 如果学生全日制就读发现学院，他们也可以修读 3-5 门课程。在这种情况下，学生将被视为全日制学生，我们将索要学生的 OSR（安大略省学生记录）。
- 夏季期间，学生每学期最多只能选修 2 个学分。每月一个。.
Student who are applying to university or/and college
For students who are applying to university or/and colleges we do require their OUAC (university applicants) or OCAS (college applicants) to update their application with appropriate courses and marks. Keep in mind, that you will receive it in mid December of a given year.
OUAC EXAMPLE : 2016-111111
OCAS EXAMPLE : 210012345678