課程名稱：綜合藝術

課程代碼：ALC1O

年級：9

課程類型：公開

信用點數：1

先決條件：無

課程說明：

本課程整合三種或以上之藝術（舞蹈、戲劇藝術、音樂、視覺藝術），並探討這些學科之間的異同。學生將在探究傳統概念、風格元素、各藝術領域獨特原則，以及新科技應用時，學習專門的藝術術語。.

課程名稱：商業導論

課程代碼：BBI1O/2O

年級：9

課程類型：公開

信用點數：1

先決條件：無

課程說明：

本課程旨在引導學生認識商業世界。學生將會了解企業的各项功能，包括會計、市場營銷、資訊及通訊科技、人力資源及生產，並認識道德與社會責任的重要性。本課程為學生進一步的商業學術研究奠定基礎，並有助於他們培養在日常生活中所需的商業知識與技能。.

課程名稱：商業導論

課程編號：BTT1O/2O

年級：9

課程類型：公開

信用點數：1

先決條件：無

課程說明：

本課程介紹學生在商業環境中的資訊及通訊科技，並奠定在技術驅動社會中取得成功所需的數位素養基礎。學生將發展文書處理、試算表、資料庫、桌面出版、簡報軟體及網站設計技能。課程中，將強調數位素養、有效的電子研究與溝通技巧，以及與資訊及通訊科技影響相關的時事議題。.

課程名稱：加拿大地理

課程代碼：CGC1D

年級：9

課程類型：學術

信用點數：1

先決條件：無

課程說明：

本課程將探討加拿大獨特且不斷變化的特質，以及塑造這些特質的地理系統及相互關係。學生將研究加拿大境內自然與人文系統的互動，以及加拿大與其他國家在經濟、文化和環境上的聯繫。學生將運用多種地理科技、探究和溝通方法，對地理議題進行分析和評估，並呈現其研究結果。.

課程名稱：英文

課程代碼：ENG1P

年級：9

課程類型：應用

信用點數：1

先決條件：無

課程說明：

本課程旨在培養學生在國中及日常生活中所需之關鍵口語溝通、閱讀、寫作及媒體素養技能。學生將閱讀、解讀並創作多樣化的資訊性、文學性及圖形文本。課程重點將放在辨識並運用適當的策略與過程，以提升學生的文本理解能力，並協助其清晰有效地溝通。本課程旨在為學生準備十一年級的應用英文課程，該課程將導向大專院校或十一年級及十二年級的職場預備課程。.

課程名稱：英文

課程代碼：ENG1D

年級：9

課程類型：學術

信用點數：1

先決條件：無

課程說明：

本課程旨在培養學生在高中學術課程及日常生活中取得成功所需的口語溝通、閱讀、寫作和媒體素養技能。學生將分析當代和歷史時期的文學文本，解讀資訊和圖文文本，並以多種形式創作口頭、書面和媒體文本。課程的重要焦點將是運用有助於有效溝通的策略。本課程旨在為學生在 10 年級的學術英語課程做好準備，該課程將進入 11 和 12 年級的大學或學院預備課程。.

課程名稱：健康生活

課程代碼：PPL1O

年級：9

課程類型：公開

信用點數：1

先決條件：無

課程說明：

本課程強調定期參與各種有趣的體育活動，以促進終身健康活躍的生活。學生將學習運動技能以及改善個人體適能、身體能力、安全和預防傷害的原則方法。他們將探討與健康性行為以及酒精、菸草和其他藥物的使用和濫用相關的問題，並參與旨在培養目標設定、溝通和社交技能的活動。.

課程名稱：核心法語

課程代碼：FSF1D

年級：9

課程類型：學術

信用點數：1

先決條件：無

課程說明：

本課程強調口語、閱讀和寫作技能的進一步發展。學生將在探索人際關係、社會趨勢和職業等各種主題時，整合並應用法語知識。主題閱讀材料（包括精選的短篇小說、文章和詩歌）將作為口語和寫作活動的起點。.

課程名稱：數學基礎

課程代碼：MFM1P

年級：9

課程類型：應用

信用點數：1

先決條件：無

課程說明：

本課程旨在透過探究、有效運用科技以及動手操作活動，讓學生對基礎代數、比例推理、測量和幾何等數學概念有所掌握。學生將探究真實生活中的例子，發展線性關係的各種表述方式，並確定這些表述方式之間的關聯。他們也將探索從三維圖形和二維形狀的測量中出現的特定關係。學生在解決問題和表達思考過程時，將鞏固其數學技能。.

課程名稱：數學原理

課程代碼：MPM1D

年級：9

課程類型：學術

信用點數：1

先決條件：無

課程說明：

本課程旨在透過探究、有效運用科技及抽象推理，引導學生發展代數、解析幾何、測量與幾何等數學概念的理解。學生將探究各種關係，並將其歸納為直線方程式，同時確定線性關係不同表徵之間的聯繫。他們也將探索源自於對三維圖形和二維形狀測量的關係。學生將在解決多步驟應用題時，進行數學推理並清晰闡述其思考過程。.

課程名稱：數學轉學課程

課程代碼：MPM1H

年級：9

課程類型：混合

信用點數：1

先決條件：無

課程說明：

此銜接課程將為已成功完成九年級數學（應用）課程的學生提供機會，以達成該課程未涵蓋但已包含在九年級數學（學術）課程中的學習目標。成功完成此銜接課程後，學生可以繼續修讀十年級數學（學術）課程 (MPM 2D)。此銜接課程著重於透過探究、有效運用科技和抽象推理，培養學生的數感與代數、線性關係、解析幾何以及度量與幾何。學生將進行數學推理，並在解決多步驟問題時清晰表達其思考過程。.

課程名稱：科學

課程代碼：SNC1P

年級：9

課程類型：應用

信用點數：1

先決條件：無

課程說明：

本課程旨在讓學生發展對生物、化學、地球與太空科學及物理學基本概念的理解，並將科學知識應用於日常情況。課程亦為學生提供機會，發展與科學探究相關的實務技能。學生將規劃及進行探究，以解決與人類活動對生態系統的影響；元素與化合物的結構及性質；太空探索及宇宙組成；以及靜電與電流有關的實際問題與議題。.

課程名稱：科學

課程代碼：SNC1D

年級：9

課程類型：學術

信用點數：1

先決條件：無

課程說明：

本課程旨在讓學生發展對生物、化學、地球與太空科學及物理學基本概念的理解，並將科學與科技、社會及環境聯繫起來。在整個課程中，學生將發展他們在科學探究過程中的技能。學生將了解到科學理論，並進行與可持續生態系統；原子和分子結構以及元素和化合物的特性；宇宙及其性質和組成部分的學習；以及電學原理相關的探究。.