{"id":24921,"date":"2022-04-20T14:27:38","date_gmt":"2022-04-20T14:27:38","guid":{"rendered":"https:\/\/discoveryacademy.ca\/?post_type=cpt_services&#038;p=24921"},"modified":"2026-03-07T00:04:19","modified_gmt":"2026-03-07T00:04:19","slug":"grade-9-12-1","status":"publish","type":"cpt_services","link":"https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/es\/academic_programs\/grade-9-12-1\/","title":{"rendered":"Grade 9\u201312"},"content":{"rendered":"<h1 class=\"wp-block-heading\">Escuela secundaria<\/h1>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"233\" src=\"https:\/\/datest.me\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/grade9-12-1024x233.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-26268\" srcset=\"https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/grade9-12-1024x233.jpg 1024w, https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/grade9-12-300x68.jpg 300w, https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/grade9-12-768x175.jpg 768w, https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/grade9-12-1536x350.jpg 1536w, https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/grade9-12-2048x467.jpg 2048w, https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/grade9-12-18x4.jpg 18w, https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/grade9-12-370x84.jpg 370w, https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/grade9-12-840x191.jpg 840w, https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/grade9-12-410x93.jpg 410w, https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/grade9-12-600x137.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:8px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer extra_tiny_spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\">Educaci\u00f3n secundaria (9\u00ba - 12\u00ba grado)<\/h2>\n\n\n\n<p>Discovery Academy es una escuela privada acreditada que tiene la autoridad para otorgar cr\u00e9ditos de secundaria de Ontario para el OSSD (diploma de secundaria de Ontario). Por favor, consulte nuestra acreditaci\u00f3n.&nbsp;<a href=\"https:\/\/web.archive.org\/web\/20250323144507\/https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/new\/mission-accreditation\/\">p\u00e1gina<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Para conocer los requisitos del OSSD, visite nuestro&nbsp;<a href=\"https:\/\/web.archive.org\/web\/20250323144507\/https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/new\/canadian-diploma\/\">p\u00e1gina<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:8px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer extra_tiny_spacer sc_height_tiny\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-gutena-tabs gutena-tabs-block gutena-tabs-block-de02ca-60\"><ul class=\"gutena-tabs-tab tab-center\"><li class=\"gutena-tab-title active\" data-tab=\"1\"><div class=\"gutena-tab-title-content icon-top\"><div class=\"gutena-tab-title-text\"><div>Noveno grado<\/div><\/div><\/div><\/li><li class=\"gutena-tab-title inactive\" data-tab=\"2\"><div class=\"gutena-tab-title-content icon-top\"><div class=\"gutena-tab-title-text\"><div>10\u00ba Grado<\/div><\/div><\/div><\/li><li class=\"gutena-tab-title inactive\" data-tab=\"3\"><div class=\"gutena-tab-title-content icon-top\"><div class=\"gutena-tab-title-text\"><div>Grado 11<\/div><\/div><\/div><\/li><li class=\"gutena-tab-title inactive\" data-tab=\"4\"><div class=\"gutena-tab-title-content icon-top\"><div class=\"gutena-tab-title-text\"><div>Grado 12<\/div><\/div><\/div><\/li><\/ul><div class=\"gutena-tabs-content\">\n<div class=\"wp-block-gutena-tab gutena-tab-block gutena-tab-block-627911-85 active\" data-tab=\"1\">\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Artes Integrales<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo de curso: ALC1O<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 9<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Abierto<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso integra tres o m\u00e1s artes (danza, artes dram\u00e1ticas, m\u00fasica, artes visuales) y examina las similitudes y diferencias entre estas disciplinas. Los estudiantes aprender\u00e1n vocabulario especializado de las artes mientras investigan conceptos tradicionales, elementos estil\u00edsticos y principios \u00fanicos de las diversas artes, as\u00ed como aplicaciones de nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Introducci\u00f3n a los negocios<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: BBI1O\/2O<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 9<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Abierto<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso introduce a los estudiantes al mundo de los negocios. Los estudiantes desarrollar\u00e1n una comprensi\u00f3n de las funciones de los negocios, incluyendo contabilidad, marketing, tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n, recursos humanos y producci\u00f3n, y de la importancia de la \u00e9tica y la responsabilidad social. Este curso sienta las bases para estudios posteriores en negocios y ayuda a los estudiantes a desarrollar los conocimientos y habilidades empresariales que necesitar\u00e1n en su vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Introducci\u00f3n a los negocios<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: BTT1O\/2O<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 9<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Abierto<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso introduce a los estudiantes a las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n en un entorno empresarial y sienta una base de habilidades de alfabetizaci\u00f3n digital necesarias para el \u00e9xito en una sociedad impulsada por la tecnolog\u00eda. Los estudiantes desarrollar\u00e1n habilidades de procesamiento de textos, hojas de c\u00e1lculo, bases de datos, autoedici\u00f3n, software de presentaci\u00f3n y dise\u00f1o de sitios web. A lo largo del curso, se pone \u00e9nfasis en la alfabetizaci\u00f3n digital, la investigaci\u00f3n electr\u00f3nica y las habilidades de comunicaci\u00f3n efectivas, y en los problemas actuales relacionados con el impacto de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Geograf\u00eda de Canad\u00e1<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: CGC1D<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 9<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Acad\u00e9mico<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso explora el car\u00e1cter distinto y cambiante de Canad\u00e1 y los sistemas y relaciones geogr\u00e1ficas que lo moldean. Los estudiantes investigar\u00e1n las interacciones de los sistemas naturales y humanos dentro de Canad\u00e1, as\u00ed como las conexiones econ\u00f3micas, culturales y ambientales de Canad\u00e1 con otros pa\u00edses. Los estudiantes utilizar\u00e1n una variedad de geotecnolog\u00edas y m\u00e9todos de indagaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n para analizar y evaluar problemas geogr\u00e1ficos y presentar sus hallazgos.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Ingl\u00e9s<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: ENG1P<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 9<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Aplicado<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso est\u00e1 dise\u00f1ado para desarrollar las habilidades clave de comunicaci\u00f3n oral, lectura, escritura y alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica que los estudiantes necesitan para tener \u00e9xito en la escuela secundaria y en la vida diaria. Los estudiantes leer\u00e1n, interpretar\u00e1n y crear\u00e1n una variedad de textos informativos, literarios y gr\u00e1ficos. Un enfoque importante ser\u00e1 la identificaci\u00f3n y el uso de estrategias y procesos apropiados para mejorar la comprensi\u00f3n de textos de los estudiantes y ayudarlos a comunicarse de manera clara y efectiva. El curso est\u00e1 destinado a preparar a los estudiantes para el curso de ingl\u00e9s aplicado de d\u00e9cimo grado, que conduce a cursos de preparaci\u00f3n para la universidad o el lugar de trabajo en los grados 11 y 12.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Ingl\u00e9s<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: ENG1D<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 9<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Acad\u00e9mico<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso est\u00e1 dise\u00f1ado para desarrollar las habilidades de comunicaci\u00f3n oral, lectura, escritura y alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica que los estudiantes necesitan para tener \u00e9xito en sus programas acad\u00e9micos de secundaria y en su vida diaria. Los estudiantes analizar\u00e1n textos literarios de per\u00edodos contempor\u00e1neos e hist\u00f3ricos, interpretar\u00e1n textos informativos y gr\u00e1ficos, y crear\u00e1n textos orales, escritos y medi\u00e1ticos en una variedad de formas. Un enfoque importante ser\u00e1 el uso de estrategias que contribuyan a una comunicaci\u00f3n eficaz. El curso pretende preparar a los alumnos para el curso de ingl\u00e9s acad\u00e9mico de 10.\u00ba grado, que conduce a cursos de preparaci\u00f3n universitaria o de colegio en los grados 11 y 12.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Vida Saludable<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: PPL1O<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 9<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Abierto<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso enfatiza la participaci\u00f3n regular en una variedad de actividades f\u00edsicas placenteras que promueven un estilo de vida activo y saludable para toda la vida. Los estudiantes aprender\u00e1n habilidades de movimiento y formas principales de mejorar la condici\u00f3n f\u00edsica personal y la competencia f\u00edsica, as\u00ed como la seguridad y la prevenci\u00f3n de lesiones. Investigar\u00e1n temas relacionados con la sexualidad saludable y el uso y abuso de alcohol, tabaco y otras drogas, y participar\u00e1n en actividades dise\u00f1adas para desarrollar la fijaci\u00f3n de metas, la comunicaci\u00f3n y las habilidades sociales.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Franc\u00e9s b\u00e1sico<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: FSF1D<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 9<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Acad\u00e9mico<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso enfatiza el desarrollo ulterior de las habilidades de comunicaci\u00f3n oral, lectura y escritura. Los estudiantes construir\u00e1n sobre su conocimiento del franc\u00e9s y lo aplicar\u00e1n mientras exploran una variedad de temas, como relaciones, tendencias sociales y carreras. Las lecturas tem\u00e1ticas, que incluyen una selecci\u00f3n de cuentos, art\u00edculos y poemas, servir\u00e1n como puntos de partida para actividades orales y escritas.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Fundamentos de las Matem\u00e1ticas<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: MFM1P<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 9<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Aplicado<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso permite a los estudiantes desarrollar una comprensi\u00f3n de los conceptos matem\u00e1ticos relacionados con el \u00e1lgebra introductoria, el razonamiento proporcional y la medici\u00f3n y la geometr\u00eda a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n, el uso efectivo de la tecnolog\u00eda y actividades pr\u00e1cticas. Los estudiantes investigar\u00e1n ejemplos de la vida real para desarrollar diversas representaciones de relaciones lineales y determinar\u00e1n las conexiones entre las representaciones. Tambi\u00e9n explorar\u00e1n ciertas relaciones que surgen de la medici\u00f3n de figuras tridimensionales y formas bidimensionales. Los estudiantes consolidar\u00e1n sus habilidades matem\u00e1ticas al resolver problemas y comunicar su pensamiento.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Principios de Matem\u00e1ticas<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: MPM1D<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 9<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Acad\u00e9mico<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso permite a los estudiantes desarrollar una comprensi\u00f3n de conceptos matem\u00e1ticos relacionados con el \u00e1lgebra, la geometr\u00eda anal\u00edtica y la medici\u00f3n y geometr\u00eda a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n, el uso efectivo de la tecnolog\u00eda y el razonamiento abstracto. Los estudiantes investigar\u00e1n relaciones, que luego generalizar\u00e1n como ecuaciones de l\u00edneas, y determinar\u00e1n las conexiones entre diferentes representaciones de una relaci\u00f3n lineal. Tambi\u00e9n explorar\u00e1n relaciones que surgen de la medici\u00f3n de figuras tridimensionales y formas bidimensionales. Los estudiantes razonar\u00e1n matem\u00e1ticamente y comunicar\u00e1n su pensamiento mientras resuelven problemas de varios pasos.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Curso de transferencia de matem\u00e1ticas<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: MPM1H<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 9<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Mixto<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso de transici\u00f3n proporcionar\u00e1 a los estudiantes que hayan completado satisfactoriamente Fundamentos de Matem\u00e1ticas, Grado 9, Aplicado, una oportunidad para alcanzar las expectativas no cubiertas en ese curso pero incluidas en Principios de Matem\u00e1ticas, Grado 9, Acad\u00e9mico. Al completar satisfactoriamente este curso de transici\u00f3n, los estudiantes podr\u00e1n continuar con Principios de Matem\u00e1ticas, Grado 10, Acad\u00e9mico (MPM 2D). Este curso de transici\u00f3n se enfoca en desarrollar el sentido num\u00e9rico y el \u00e1lgebra, las relaciones lineales, la geometr\u00eda anal\u00edtica, y la medici\u00f3n y geometr\u00eda a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n, el uso efectivo de la tecnolog\u00eda y el razonamiento abstracto. Los estudiantes razonar\u00e1n matem\u00e1ticamente y comunicar\u00e1n su pensamiento al resolver problemas de varios pasos.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Ciencias<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: SNC1P<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 9<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Aplicado<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso permite a los estudiantes desarrollar su comprensi\u00f3n de los conceptos b\u00e1sicos en biolog\u00eda, qu\u00edmica, ciencias de la Tierra y el espacio, y f\u00edsica, y aplicar sus conocimientos de ciencia a situaciones cotidianas. Tambi\u00e9n se les brindan oportunidades para desarrollar habilidades pr\u00e1cticas relacionadas con la investigaci\u00f3n cient\u00edfica. Los estudiantes planificar\u00e1n y llevar\u00e1n a cabo investigaciones sobre problemas y cuestiones pr\u00e1cticas relacionadas con el impacto de la actividad humana en los ecosistemas; la estructura y propiedades de los elementos y compuestos; la exploraci\u00f3n espacial y los componentes del universo; y la electricidad est\u00e1tica y la corriente el\u00e9ctrica.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Ciencias<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: SNC1D<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 9<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Acad\u00e9mico<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso permite a los estudiantes desarrollar su comprensi\u00f3n de los conceptos b\u00e1sicos en biolog\u00eda, qu\u00edmica, ciencias de la Tierra y el espacio, y f\u00edsica, y relacionar la ciencia con la tecnolog\u00eda, la sociedad y el medio ambiente. A lo largo del curso, los estudiantes desarrollar\u00e1n sus habilidades en los procesos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica. Los estudiantes adquirir\u00e1n una comprensi\u00f3n de las teor\u00edas cient\u00edficas y realizar\u00e1n investigaciones relacionadas con ecosistemas sostenibles; estructuras at\u00f3micas y moleculares y las propiedades de los elementos y compuestos; el estudio del universo y sus propiedades y componentes; y los principios de la electricidad.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-gutena-tab gutena-tab-block gutena-tab-block-03c4dc-c1 inactive\" data-tab=\"2\">\n\n\n<p>T\u00edtulo del Curso: Biolog\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: SBI3U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Prerrequisito: SNC2D<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso profundiza la comprensi\u00f3n de los estudiantes sobre los procesos que ocurren en los sistemas biol\u00f3gicos. Los estudiantes estudiar\u00e1n teor\u00eda y llevar\u00e1n a cabo investigaciones en las \u00e1reas de biodiversidad; evoluci\u00f3n; procesos gen\u00e9ticos; la estructura y funci\u00f3n de los animales; y la anatom\u00eda, crecimiento y funci\u00f3n de las plantas. El curso se enfoca en los aspectos te\u00f3ricos de los temas en estudio y ayuda a los estudiantes a perfeccionar las habilidades relacionadas con la investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Introducci\u00f3n a las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n en los Negocios<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: BTT1O\/2O<\/p>\n\n\n\n<p>Calificaci\u00f3n: 9 \/ 10<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Abierto<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso introduce a los estudiantes a la tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n en un entorno empresarial y construye una base de habilidades de alfabetizaci\u00f3n digital necesarias para el \u00e9xito en una sociedad impulsada por la tecnolog\u00eda. Los estudiantes desarrollar\u00e1n habilidades en procesamiento de textos, hojas de c\u00e1lculo, bases de datos, autoedici\u00f3n, software de presentaci\u00f3n y dise\u00f1o de sitios web. A lo largo del curso, se pone \u00e9nfasis en la alfabetizaci\u00f3n digital, las habilidades efectivas de investigaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n electr\u00f3nica, y los problemas actuales relacionados con el impacto de la tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Historia de Canad\u00e1 desde la Primera Guerra Mundial<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: CHC2D<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 10<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Acad\u00e9mico<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso explora las fuerzas locales, nacionales y globales que han configurado la identidad nacional de Canad\u00e1 desde la Primera Guerra Mundial hasta la actualidad. Los estudiantes investigar\u00e1n los desaf\u00edos presentados por los cambios econ\u00f3micos, sociales y tecnol\u00f3gicos, y explorar\u00e1n las contribuciones de individuos y grupos a la cultura y sociedad canadienses durante este per\u00edodo. Los estudiantes utilizar\u00e1n habilidades de pensamiento cr\u00edtico y comunicaci\u00f3n para evaluar diversas interpretaciones de los problemas y eventos del per\u00edodo y para presentar sus propios puntos de vista.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Historia de Canad\u00e1 desde la Primera Guerra Mundial<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: CHC2P<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 10<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Aplicado<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso explora algunos de los eventos y experiencias cruciales que han influido en el desarrollo de la identidad de Canad\u00e1 como naci\u00f3n desde la Primera Guerra Mundial hasta el presente. Al examinar c\u00f3mo el pa\u00eds ha respondido a los cambios econ\u00f3micos, sociales y tecnol\u00f3gicos y c\u00f3mo los individuos y grupos han contribuido a la cultura y la sociedad canadienses durante este per\u00edodo, los estudiantes desarrollar\u00e1n su capacidad para establecer conexiones entre eventos hist\u00f3ricos y actuales.<\/p>\n\n\n\n<p>Los estudiantes tendr\u00e1n oportunidades para formular preguntas, localizar informaci\u00f3n, desarrollar opiniones informadas y presentar ideas sobre los temas y eventos centrales del per\u00edodo.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del Curso: C\u00edvica<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: CHV2O<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 10<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Abierto<\/p>\n\n\n\n<p>Valor del Cr\u00e9dito: 0.5<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso explora lo que significa ser un ciudadano informado y participante en una sociedad democr\u00e1tica. Los estudiantes aprender\u00e1n sobre los elementos de la democracia en contextos locales, nacionales y globales, sobre las reacciones pol\u00edticas al cambio social y sobre los procesos de toma de decisiones pol\u00edticas en Canad\u00e1.<\/p>\n\n\n\n<p>Explorar\u00e1n sus propias ideas y las de otros sobre preguntas c\u00edvicas y aprender\u00e1n a pensar cr\u00edticamente sobre los problemas p\u00fablicos y a reaccionar responsablemente ante ellos.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Ingl\u00e9s<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: ENG2D<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 10<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Acad\u00e9mico<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: ENG1D o ENG1P<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso est\u00e1 dise\u00f1ado para ampliar el rango de habilidades de comunicaci\u00f3n oral, lectura, escritura y alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica que los estudiantes necesitan para tener \u00e9xito en sus programas acad\u00e9micos de secundaria y en su vida diaria. Los estudiantes analizar\u00e1n textos literarios de per\u00edodos contempor\u00e1neos e hist\u00f3ricos, interpretar\u00e1n y evaluar\u00e1n textos informativos y gr\u00e1ficos, y crear\u00e1n textos orales, escritos y medi\u00e1ticos en una variedad de formatos. Un enfoque importante ser\u00e1 el uso selectivo de estrategias que contribuyan a una comunicaci\u00f3n eficaz. Este curso tiene la intenci\u00f3n de preparar a los estudiantes para el curso obligatorio de preparaci\u00f3n universitaria o de colegio de Grado 11.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Ingl\u00e9s<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: ENG2P<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 10<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Aplicado<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: ENG1D o ENG1P<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso est\u00e1 dise\u00f1ado para ampliar el alcance de las habilidades de comunicaci\u00f3n oral, lectura, escritura y alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica que los estudiantes necesitan para tener \u00e9xito en la escuela secundaria y en la vida diaria. Los estudiantes estudiar\u00e1n y crear\u00e1n una variedad de textos informativos, literarios y gr\u00e1ficos. Un enfoque importante ser\u00e1 la consolidaci\u00f3n de estrategias y procesos que ayudan a los estudiantes a interpretar textos y comunicarse de forma clara y eficaz. Este curso est\u00e1 destinado a preparar a los estudiantes para el curso obligatorio de preparaci\u00f3n universitaria o laboral de Grado 11.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Estudios Profesionales<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: GLC2O<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 10<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Abierto<\/p>\n\n\n\n<p>Valor del Cr\u00e9dito: 0.5<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso ense\u00f1a a los estudiantes c\u00f3mo desarrollar y alcanzar metas personales para el aprendizaje, el trabajo y la participaci\u00f3n comunitaria en el futuro. Los estudiantes evaluar\u00e1n sus intereses, habilidades y caracter\u00edsticas e investigar\u00e1n las tendencias econ\u00f3micas y laborales actuales, las oportunidades de trabajo y las formas de buscar empleo. El curso explora las opciones de aprendizaje y carrera postsecundaria, prepara a los estudiantes para gestionar las transiciones laborales y vitales, y ayuda a los estudiantes a centrarse en sus metas a trav\u00e9s del desarrollo de un plan de carrera.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Fundamentos de las Matem\u00e1ticas<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: MFM2P<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 10<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Aplicado<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: MFM1P o MPM1D<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso permite a los estudiantes consolidar su comprensi\u00f3n de las relaciones lineales y ampliar sus habilidades de resoluci\u00f3n de problemas y \u00e1lgebra a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n, el uso eficaz de la tecnolog\u00eda y actividades pr\u00e1cticas. Los estudiantes desarrollar\u00e1n y graficar\u00e1n ecuaciones en geometr\u00eda anal\u00edtica, resolver\u00e1n y aplicar\u00e1n sistemas lineales, utilizando ejemplos de la vida real; y explorar\u00e1n e interpretar\u00e1n gr\u00e1ficas de relaciones cuadr\u00e1ticas. Los estudiantes investigar\u00e1n tri\u00e1ngulos semejantes, la trigonometr\u00eda de tri\u00e1ngulos rect\u00e1ngulos y la medici\u00f3n de figuras tridimensionales. Los estudiantes consolidar\u00e1n sus habilidades matem\u00e1ticas mientras resuelven problemas y comunican su pensamiento.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Principios de las matem\u00e1ticas<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: MPM2D<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 10<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Acad\u00e9mico<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Principios de Matem\u00e1ticas (MPM1D) o Fundamentos de Matem\u00e1ticas (MFM1P) m\u00e1s Curso de Transferencia de Matem\u00e1ticas (MPM1H)<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso permite a los estudiantes ampliar su comprensi\u00f3n de las relaciones y extender sus habilidades de resoluci\u00f3n de problemas y \u00e1lgebra a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n, el uso efectivo de la tecnolog\u00eda y el razonamiento abstracto. Los estudiantes explorar\u00e1n las relaciones cuadr\u00e1ticas y sus aplicaciones; resolver\u00e1n y aplicar\u00e1n sistemas lineales; verificar\u00e1n las propiedades de las figuras geom\u00e9tricas utilizando geometr\u00eda anal\u00edtica; e investigar\u00e1n la trigonometr\u00eda de tri\u00e1ngulos rect\u00e1ngulos y agudos. Los estudiantes razonar\u00e1n matem\u00e1ticamente y comunicar\u00e1n su pensamiento a medida que resuelven problemas de varios pasos.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Ciencias<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo de Curso: SNC2D<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 10<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Acad\u00e9mico<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: SNC1D o SNC1P<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso permite a los estudiantes mejorar su comprensi\u00f3n de los conceptos en biolog\u00eda, qu\u00edmica, ciencias de la Tierra y el espacio, y f\u00edsica, as\u00ed como de las interrelaciones entre la ciencia, la tecnolog\u00eda, la sociedad y el medio ambiente. A los estudiantes tambi\u00e9n se les brindan oportunidades para desarrollar a\u00fan m\u00e1s sus habilidades de investigaci\u00f3n cient\u00edfica. Los estudiantes planificar\u00e1n y llevar\u00e1n a cabo investigaciones y desarrollar\u00e1n su comprensi\u00f3n de las teor\u00edas cient\u00edficas relacionadas con las conexiones entre las c\u00e9lulas y los sistemas en animales y plantas; reacciones qu\u00edmicas, con un enfoque particular en las reacciones \u00e1cido-base; fuerzas que afectan el clima y el cambio clim\u00e1tico; y la interacci\u00f3n entre la luz y la materia.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p style=\"margin-top:0;margin-bottom:0\"><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-gutena-tab gutena-tab-block gutena-tab-block-7edcf3-1e inactive\" data-tab=\"3\">\n\n\n<p>T\u00edtulo del Curso: Biolog\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: SBI3U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Prerrequisito: SNC2D<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso profundiza la comprensi\u00f3n de los estudiantes sobre los procesos que ocurren en los sistemas biol\u00f3gicos. Los estudiantes estudiar\u00e1n teor\u00eda y llevar\u00e1n a cabo investigaciones en las \u00e1reas de biodiversidad; evoluci\u00f3n; procesos gen\u00e9ticos; la estructura y funci\u00f3n de los animales; y la anatom\u00eda, crecimiento y funci\u00f3n de las plantas. El curso se enfoca en los aspectos te\u00f3ricos de los temas en estudio y ayuda a los estudiantes a perfeccionar las habilidades relacionadas con la investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Qu\u00edmica<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: SCH3U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Prerrequisito: SNC2D<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso permite a los estudiantes profundizar su comprensi\u00f3n de la qu\u00edmica a trav\u00e9s del estudio de las propiedades de los productos qu\u00edmicos y los enlaces qu\u00edmicos; reacciones qu\u00edmicas y relaciones cuantitativas en esas reacciones; soluciones y solubilidad; y qu\u00edmica atmosf\u00e9rica y el comportamiento de los gases. Los estudiantes desarrollar\u00e1n a\u00fan m\u00e1s sus habilidades anal\u00edticas e investigar\u00e1n las propiedades cualitativas y cuantitativas de la materia, as\u00ed como el impacto de algunas reacciones qu\u00edmicas comunes en la sociedad y el medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: F\u00edsica<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del Curso: SPH3U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Prerrequisito: SNC2D<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso desarrolla la comprensi\u00f3n de los estudiantes sobre los conceptos b\u00e1sicos de la f\u00edsica. Los estudiantes explorar\u00e1n la cinem\u00e1tica, con \u00e9nfasis en el movimiento lineal; diferentes tipos de fuerzas; transformaciones de energ\u00eda; las propiedades de las ondas mec\u00e1nicas y el sonido; y la electricidad y el magnetismo. Mejorar\u00e1n sus habilidades de investigaci\u00f3n cient\u00edfica al probar leyes de f\u00edsica. Adem\u00e1s, analizar\u00e1n las interrelaciones entre la f\u00edsica y la tecnolog\u00eda, y considerar\u00e1n el impacto de las aplicaciones tecnol\u00f3gicas de la f\u00edsica en la sociedad y el medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Filosof\u00eda: Las grandes preguntas<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: HZB3O<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Abierto<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso permite a los estudiantes ampliar su comprensi\u00f3n de las relaciones y extender sus habilidades de resoluci\u00f3n de problemas y \u00e1lgebra a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n, el uso efectivo de la tecnolog\u00eda y el razonamiento abstracto. Los estudiantes explorar\u00e1n las relaciones cuadr\u00e1ticas y sus aplicaciones; resolver\u00e1n y aplicar\u00e1n sistemas lineales; verificar\u00e1n las propiedades de las figuras geom\u00e9tricas utilizando geometr\u00eda anal\u00edtica; e investigar\u00e1n la trigonometr\u00eda de tri\u00e1ngulos rect\u00e1ngulos y agudos. Los estudiantes razonar\u00e1n matem\u00e1ticamente y comunicar\u00e1n su pensamiento a medida que resuelven problemas de varios pasos.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Introducci\u00f3n a la inform\u00e1tica<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: ICS3U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso introduce a los estudiantes a la inform\u00e1tica. Los estudiantes dise\u00f1ar\u00e1n software de forma independiente y como parte de un equipo, utilizando herramientas de programaci\u00f3n est\u00e1ndar de la industria y aplicando el modelo del ciclo de vida del desarrollo de software. Tambi\u00e9n escribir\u00e1n y utilizar\u00e1n subprogramas dentro de programas inform\u00e1ticos. Los estudiantes desarrollar\u00e1n soluciones creativas para diversos tipos de problemas a medida que crezca su comprensi\u00f3n del entorno inform\u00e1tico. Tambi\u00e9n explorar\u00e1n cuestiones ambientales y ergon\u00f3micas, la investigaci\u00f3n emergente en inform\u00e1tica y las tendencias de carrera globales en campos relacionados con la computaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Fundamentos para la matem\u00e1tica de collage<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: MBF3C<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n para la universidad<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Prerrequisito: MFM2P<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso permite a los estudiantes ampliar su comprensi\u00f3n de las matem\u00e1ticas como herramienta para resolver problemas en el mundo real. Los estudiantes ampliar\u00e1n su comprensi\u00f3n de las relaciones cuadr\u00e1ticas; investigar\u00e1n situaciones que involucren crecimiento exponencial; resolver\u00e1n problemas que involucren inter\u00e9s compuesto; resolver\u00e1n problemas financieros relacionados con la propiedad de veh\u00edculos; desarrollar\u00e1n su capacidad de razonar mediante la recopilaci\u00f3n, el an\u00e1lisis y la evaluaci\u00f3n de datos que involucren una variable; conectar\u00e1n probabilidad y estad\u00edstica; y resolver\u00e1n problemas de geometr\u00eda y trigonometr\u00eda. Los estudiantes consolidar\u00e1n sus habilidades matem\u00e1ticas a medida que resuelvan problemas y comuniquen su pensamiento.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>Course Title: Functions and Applications.<\/p>\n\n\n\n<p>Course Code: MCF3M.<\/p>\n\n\n\n<p>Grade: 11.<\/p>\n\n\n\n<p>Course Type: University \/ Collage Preparation.<\/p>\n\n\n\n<p>Credit Value: 1.<\/p>\n\n\n\n<p>Prerequisite: MFM2P or MPM2D.<\/p>\n\n\n\n<p>Course Description:.<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso introduce las caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de la funci\u00f3n extendiendo las experiencias de los estudiantes con relaciones cuadr\u00e1ticas. Se enfoca en las funciones cuadr\u00e1ticas, trigonom\u00e9tricas y exponenciales y su uso en la modelizaci\u00f3n de situaciones del mundo real. Los estudiantes representar\u00e1n funciones num\u00e9rica, gr\u00e1fica y algebraicamente; simplificar\u00e1n expresiones; resolver\u00e1n ecuaciones; y resolver\u00e1n problemas relacionados con aplicaciones. Los estudiantes razonar\u00e1n matem\u00e1ticamente y comunicar\u00e1n su pensamiento mientras resuelven problemas de varios pasos.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Funciones<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: MCR3U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: MPM2D<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso introduce el concepto matem\u00e1tico de la funci\u00f3n ampliando las experiencias de los estudiantes con relaciones lineales y cuadr\u00e1ticas. Los estudiantes investigar\u00e1n las propiedades de las funciones discretas y continuas, incluidas las funciones trigonom\u00e9tricas y exponenciales; representar\u00e1n funciones num\u00e9rica, algebraica y gr\u00e1ficamente; resolver\u00e1n problemas que involucren aplicaciones de funciones; investigar\u00e1n funciones inversas; y desarrollar\u00e1n destreza para determinar expresiones algebraicas equivalentes. Los estudiantes razonar\u00e1n matem\u00e1ticamente y comunicar\u00e1n su pensamiento al resolver problemas de varios pasos.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Salud para la vida<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: PPZ3O<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Abierto<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso introduce el concepto matem\u00e1tico de la funci\u00f3n ampliando las experiencias de los estudiantes con relaciones lineales y cuadr\u00e1ticas. Los estudiantes investigar\u00e1n las propiedades de las funciones discretas y continuas, incluidas las funciones trigonom\u00e9tricas y exponenciales; representar\u00e1n funciones num\u00e9rica, algebraica y gr\u00e1ficamente; resolver\u00e1n problemas que involucren aplicaciones de funciones; investigar\u00e1n funciones inversas; y desarrollar\u00e1n destreza para determinar expresiones algebraicas equivalentes. Los estudiantes razonar\u00e1n matem\u00e1ticamente y comunicar\u00e1n su pensamiento al resolver problemas de varios pasos.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Fundamentos de Contabilidad Financiera<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: BAF3M<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Universidad \/ Colegio<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Ninguno<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso introduce a los estudiantes a los principios y procedimientos fundamentales de la contabilidad. Los estudiantes desarrollar\u00e1n habilidades de an\u00e1lisis financiero y toma de decisiones que les ayudar\u00e1n en futuros estudios y\/o oportunidades profesionales en los negocios. Los estudiantes adquirir\u00e1n una comprensi\u00f3n de la contabilidad para un negocio de servicios y uno de comercializaci\u00f3n, contabilidad computarizada, an\u00e1lisis financiero, y \u00e9tica y temas actuales en contabilidad.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Historia de Estados Unidos<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: CHA3U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: CHC2D o CHC2P<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>This course traces the social, economic, and political development of the United States from colonial times to the present. Students will examine issues of diversity, identity, and culture that have influenced the country\u2019s social and political formation and will consider the implications of its expansion into a global superpower. Students will use critical-thinking and communication skills to determine causal relationships, evaluate multiple perspectives, and present their own points of view<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Historia Mundial hasta el siglo XVI<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: CHW3M<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de Curso: Preparaci\u00f3n Universitaria \/ Colegial<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso investiga la historia de la humanidad desde los primeros tiempos hasta el siglo XVI. Los estudiantes analizar\u00e1n diversas sociedades de todo el mundo, con \u00e9nfasis en las estructuras pol\u00edticas, culturales y econ\u00f3micas, as\u00ed como en las fuerzas hist\u00f3ricas que han dado forma al mundo moderno. Aplicar\u00e1n la indagaci\u00f3n hist\u00f3rica, el pensamiento cr\u00edtico y las habilidades de comunicaci\u00f3n para evaluar la influencia de individuos, grupos e innovaciones seleccionados y para presentar sus propias conclusiones.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Estudios de Medios<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: EMS3O<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Nivel abierto<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso enfatiza conocimientos y habilidades que permitir\u00e1n a los estudiantes comprender las comunicaciones medi\u00e1ticas en el siglo XXI y utilizar los medios de manera efectiva y responsable. A trav\u00e9s del an\u00e1lisis de las formas y mensajes de una variedad de obras medi\u00e1ticas y las respuestas del p\u00fablico a ellas, y a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de sus propias obras medi\u00e1ticas, los estudiantes desarrollar\u00e1n habilidades de pensamiento cr\u00edtico, juicio est\u00e9tico y \u00e9tico, y habilidades para ver, representar, escuchar, hablar, leer y escribir.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Ingl\u00e9s<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: ENG3C<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito: ENG2D o ENG2P<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso enfatiza el desarrollo de las habilidades de alfabetizaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y pensamiento cr\u00edtico y creativo necesarias para el \u00e9xito en la vida acad\u00e9mica. Los estudiantes estudiar\u00e1n el contenido, la forma y el estilo de una variedad de textos informativos y gr\u00e1ficos, as\u00ed como textos literarios de Canad\u00e1 y otros pa\u00edses, y crear\u00e1n textos orales, escritos y medi\u00e1ticos en una variedad de formas para prop\u00f3sitos pr\u00e1cticos y acad\u00e9micos. Un enfoque importante ser\u00e1 el uso del lenguaje con precisi\u00f3n y claridad. El curso est\u00e1 destinado a preparar a los estudiantes para el curso obligatorio de preparaci\u00f3n universitaria de duod\u00e9cimo grado.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Ingl\u00e9s<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: ENG3U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 11<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Prerrequisito: ENG2D<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso enfatiza el desarrollo de las habilidades de alfabetizaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y pensamiento cr\u00edtico y creativo necesarias para el \u00e9xito acad\u00e9mico y en la vida diaria. Los estudiantes analizar\u00e1n textos literarios desafiantes de diversos per\u00edodos, pa\u00edses y culturas, as\u00ed como una variedad de textos informativos y gr\u00e1ficos, y crear\u00e1n textos orales, escritos y medi\u00e1ticos en una variedad de formas. Un enfoque importante ser\u00e1 el uso del lenguaje con precisi\u00f3n y claridad y la incorporaci\u00f3n de recursos estil\u00edsticos de manera apropiada y efectiva. El curso tiene como objetivo preparar a los estudiantes para el curso obligatorio de preparaci\u00f3n universitaria o de colegio de grado 12.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-gutena-tab gutena-tab-block gutena-tab-block-783f48-dc inactive\" data-tab=\"4\">\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Ciencias de la computaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: ISC4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Prerrequisito: ICS3U<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso permite a los estudiantes desarrollar a\u00fan m\u00e1s sus conocimientos y habilidades en inform\u00e1tica. Los estudiantes utilizar\u00e1n principios de dise\u00f1o modular para crear programas complejos y totalmente documentados, seg\u00fan los est\u00e1ndares de la industria. Equipos de estudiantes gestionar\u00e1n un proyecto de desarrollo de software a gran escala, desde la planificaci\u00f3n hasta la revisi\u00f3n del proyecto. Los estudiantes tambi\u00e9n analizar\u00e1n algoritmos para determinar su eficacia. Investigar\u00e1n cuestiones \u00e9ticas en la computaci\u00f3n y explorar\u00e1n m\u00e1s a fondo cuestiones medioambientales, tecnolog\u00edas emergentes, \u00e1reas de investigaci\u00f3n en inform\u00e1tica y carreras en el campo.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>C\u00e1lculo y Vectores<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: MCV4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Prerrequisito: MHF4U (Nota: MHF4U se puede cursar simult\u00e1neamente)<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso se basa en la experiencia previa de los estudiantes con funciones y su comprensi\u00f3n en desarrollo de las tasas de cambio. Los estudiantes resolver\u00e1n problemas que involucren representaciones geom\u00e9tricas y algebraicas de vectores y representaciones de l\u00edneas y planos en el espacio tridimensional; ampliar\u00e1n su comprensi\u00f3n de las tasas de cambio para incluir las derivadas de funciones polin\u00f3micas, sinusoidales, exponenciales, racionales y radicales; y aplicar\u00e1n estos conceptos y habilidades al modelado de relaciones del mundo real. Los estudiantes tambi\u00e9n refinar\u00e1n su uso de los procesos matem\u00e1ticos necesarios para el \u00e9xito en matem\u00e1ticas de nivel superior. Este curso est\u00e1 destinado a estudiantes que eligen seguir carreras en campos como la ciencia, la ingenier\u00eda, la econom\u00eda y algunas \u00e1reas de negocios, incluidos aquellos estudiantes que deber\u00e1n tomar un curso de c\u00e1lculo, \u00e1lgebra lineal o f\u00edsica a nivel universitario.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Matem\u00e1ticas de la gesti\u00f3n de datos<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del Curso: MDM4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Funciones, MCR3U O Funciones y Aplicaciones, MCF3M<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso ampl\u00eda la comprensi\u00f3n de los estudiantes sobre las matem\u00e1ticas en relaci\u00f3n con la gesti\u00f3n de datos. Los estudiantes aplicar\u00e1n m\u00e9todos para organizar y analizar grandes cantidades de informaci\u00f3n; resolver\u00e1n problemas relacionados con la probabilidad y la estad\u00edstica; y llevar\u00e1n a cabo una investigaci\u00f3n final que integre conceptos y habilidades estad\u00edsticas. Los estudiantes tambi\u00e9n refinar\u00e1n el uso de los procesos matem\u00e1ticos necesarios para tener \u00e9xito en las matem\u00e1ticas de nivel superior. Los estudiantes que planean ingresar a programas universitarios en negocios, ciencias sociales y humanidades encontrar\u00e1n este curso de particular inter\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Funciones Avanzadas<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: MHF4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Funciones, MCR3U; o Matem\u00e1ticas para Tecnolog\u00eda de Colegio, MCT4C<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso ampl\u00eda la experiencia de los estudiantes con las funciones. Los estudiantes investigar\u00e1n las propiedades de las funciones polinomiales, racionales, logar\u00edtmicas y trigonom\u00e9tricas; desarrollar\u00e1n t\u00e9cnicas para combinar funciones; ampliar\u00e1n su comprensi\u00f3n de las tasas de cambio y desarrollar\u00e1n habilidad en la aplicaci\u00f3n de estos conceptos y habilidades. Los estudiantes tambi\u00e9n refinar\u00e1n su uso de los procesos matem\u00e1ticos necesarios para tener \u00e9xito en las matem\u00e1ticas de nivel superior. Este curso est\u00e1 destinado tanto a los estudiantes que toman el curso de C\u00e1lculo y Vectores como requisito previo para un programa universitario como para aquellos que desean consolidar su comprensi\u00f3n de las matem\u00e1ticas antes de proceder a cualquiera de los diversos programas universitarios.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del Curso: Biolog\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: SBI4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Prerrequisito: SBI3U<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso ofrece a los estudiantes la oportunidad de estudiar en profundidad los conceptos y procesos que ocurren en los sistemas biol\u00f3gicos. Los estudiantes estudiar\u00e1n teor\u00eda y llevar\u00e1n a cabo investigaciones en las \u00e1reas de bioqu\u00edmica, procesos metab\u00f3licos, gen\u00e9tica molecular, homeostasis y din\u00e1mica de poblaciones. Se pondr\u00e1 \u00e9nfasis en la adquisici\u00f3n de conocimientos detallados y el refinamiento de habilidades necesarias para estudios posteriores en diversas ramas de las ciencias de la vida y campos relacionados.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Qu\u00edmica<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: SCH4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: SCH3U<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso permite a los estudiantes profundizar su comprensi\u00f3n de la qu\u00edmica a trav\u00e9s del estudio de la qu\u00edmica org\u00e1nica, los cambios de energ\u00eda y las velocidades de reacci\u00f3n, los sistemas qu\u00edmicos y el equilibrio, la electroqu\u00edmica y la estructura at\u00f3mica y molecular. Los estudiantes desarrollar\u00e1n a\u00fan m\u00e1s sus habilidades de resoluci\u00f3n de problemas y laboratorio al investigar procesos qu\u00edmicos, al mismo tiempo que refinar\u00e1n su capacidad para comunicar informaci\u00f3n cient\u00edfica. Se har\u00e1 hincapi\u00e9 en la importancia de la qu\u00edmica en la vida diaria y en la evaluaci\u00f3n del impacto de la tecnolog\u00eda qu\u00edmica en el medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: F\u00edsica<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: SPH4C<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: SNC2D o SNC2P<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso desarrolla la comprensi\u00f3n de los estudiantes sobre los conceptos b\u00e1sicos de la f\u00edsica. Los estudiantes explorar\u00e1n estos conceptos en relaci\u00f3n con el movimiento; sistemas mec\u00e1nicos, el\u00e9ctricos, electromagn\u00e9ticos, de transformaci\u00f3n de energ\u00eda, hidr\u00e1ulicos y neum\u00e1ticos; y el funcionamiento de herramientas y m\u00e1quinas de uso com\u00fan. Desarrollar\u00e1n sus habilidades de investigaci\u00f3n cient\u00edfica al poner a prueba las leyes de la f\u00edsica y resolver tanto problemas asignados como aquellos que surjan de sus investigaciones. Los estudiantes tambi\u00e9n considerar\u00e1n el impacto de las aplicaciones tecnol\u00f3gicas de la f\u00edsica en la sociedad y el medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: F\u00edsica<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: SPH4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Prerrequisito: SPH3U<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso permite a los estudiantes profundizar su comprensi\u00f3n de los conceptos y teor\u00edas de la f\u00edsica. Los estudiantes continuar\u00e1n su exploraci\u00f3n de las transformaciones de energ\u00eda y las fuerzas que afectan el movimiento, e investigar\u00e1n los campos el\u00e9ctrico, gravitatorio y magn\u00e9tico, as\u00ed como la radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica. Los estudiantes tambi\u00e9n explorar\u00e1n la naturaleza ondulatoria de la luz, la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica y la relatividad especial. Desarrollar\u00e1n a\u00fan m\u00e1s sus habilidades de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, aprendiendo, por ejemplo, a analizar, de forma cualitativa y cuantitativa, datos relacionados con una variedad de conceptos y principios de f\u00edsica. Los estudiantes tambi\u00e9n considerar\u00e1n el impacto de las aplicaciones tecnol\u00f3gicas de la f\u00edsica en la sociedad y el medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Pol\u00edtica Canadiense y Mundial<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: CPW4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Prerrequisito: Cualquier curso de preparaci\u00f3n universitaria o de universidad\/colegio en estudios canadienses y mundiales, ingl\u00e9s o ciencias sociales y humanidades.<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso examina la pol\u00edtica canadiense y mundial desde diversas perspectivas. Los estudiantes investigar\u00e1n las formas en que los individuos, grupos y estados trabajan para influir en los acontecimientos nacionales y mundiales, el papel de las ideolog\u00edas pol\u00edticas en la pol\u00edtica nacional e internacional, y la din\u00e1mica de la cooperaci\u00f3n internacional y la resoluci\u00f3n de conflictos. Los estudiantes aplicar\u00e1n habilidades de pensamiento cr\u00edtico y comunicaci\u00f3n para desarrollar y respaldar opiniones informadas sobre conflictos, acontecimientos y problemas pol\u00edticos actuales.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Ingl\u00e9s<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: ENG4C<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Prerrequisito: ENG3C<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso enfatiza la consolidaci\u00f3n de las habilidades de alfabetizaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y pensamiento cr\u00edtico y creativo necesarias para tener \u00e9xito en la vida acad\u00e9mica y cotidiana. Los estudiantes analizar\u00e1n una variedad de textos informativos y gr\u00e1ficos, as\u00ed como textos literarios de diversos pa\u00edses y culturas, y crear\u00e1n textos orales, escritos y medi\u00e1ticos en una variedad de formas para fines pr\u00e1cticos y acad\u00e9micos. Un enfoque importante ser\u00e1 el uso del lenguaje con precisi\u00f3n y claridad y el desarrollo de un mayor control en la escritura. El curso est\u00e1 destinado a preparar a los estudiantes para la universidad o el lugar de trabajo.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Ingl\u00e9s<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: ENG4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: ENG3U<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso enfatiza la consolidaci\u00f3n de las habilidades de lectoescritura, comunicaci\u00f3n y pensamiento cr\u00edtico y creativo necesarias para el \u00e9xito en la vida acad\u00e9mica y cotidiana. Los estudiantes analizar\u00e1n una variedad de textos literarios desafiantes de diversos per\u00edodos, pa\u00edses y culturas; interpretar\u00e1n y evaluar\u00e1n textos informativos y gr\u00e1ficos; y crear\u00e1n textos orales, escritos y medi\u00e1ticos en una variedad de formas. Un enfoque importante ser\u00e1 el uso coherente y seguro del lenguaje acad\u00e9mico, la selecci\u00f3n de las estrategias de lectura m\u00e1s adecuadas para textos particulares y prop\u00f3sitos de lectura particulares, y el desarrollo de un mayor control en la escritura. El curso est\u00e1 destinado a preparar a los estudiantes para la universidad, el colegio o el lugar de trabajo.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Estudios en Literatura<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: ETS4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: ENG3U<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso est\u00e1 dirigido a estudiantes con un inter\u00e9s especial en la literatura y la cr\u00edtica literaria. El curso puede centrarse en temas, g\u00e9neros, per\u00edodos de tiempo o pa\u00edses. Los estudiantes analizar\u00e1n una variedad de formas y elementos estil\u00edsticos de textos literarios y responder\u00e1n personal, cr\u00edtica y creativamente a ellos. Tambi\u00e9n evaluar\u00e1n interpretaciones cr\u00edticas, escribir\u00e1n ensayos anal\u00edticos y completar\u00e1n un proyecto de estudio independiente.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del Curso: El Oficio del Escritor<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: EWC4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Preparaci\u00f3n universitaria<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: ENG3U<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso enfatiza los conocimientos y habilidades relacionados con el oficio de escribir. Los estudiantes analizar\u00e1n modelos de escritura efectiva; utilizar\u00e1n un enfoque de taller para producir una variedad de trabajos; identificar\u00e1n y utilizar\u00e1n las t\u00e9cnicas requeridas para formas especializadas de escritura; e identificar\u00e1n formas efectivas para mejorar la calidad de su escritura. Tambi\u00e9n completar\u00e1n un trabajo importante como parte de un proyecto de estudio independiente creativo o anal\u00edtico e investigar\u00e1n oportunidades de publicaci\u00f3n y de carreras en la escritura.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del Curso: Cuestiones Mundiales: Un An\u00e1lisis Geogr\u00e1fico<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: CGW4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Universidad<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito: Cualquier curso de preparaci\u00f3n universitaria o de universidad\/colegio en Ciencias Sociales y Humanidades, Ingl\u00e9s, o Estudios Canadienses y Mundiales.<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso examina los desaf\u00edos globales de crear un futuro sostenible y equitativo, centr\u00e1ndose en temas actuales que ilustran estos desaf\u00edos. Los estudiantes investigar\u00e1n una variedad de temas, incluidas las relaciones culturales, econ\u00f3micas y geopol\u00edticas, las disparidades regionales en la capacidad de satisfacer las necesidades humanas b\u00e1sicas y la protecci\u00f3n del medio ambiente natural. Los estudiantes utilizar\u00e1n geotecnolog\u00edas y habilidades de indagaci\u00f3n y an\u00e1lisis geogr\u00e1fico para desarrollar y comunicar opiniones equilibradas sobre los complejos problemas que enfrentan Canad\u00e1 y un mundo interdependiente y en constante cambio.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del Curso: Cuestiones Mundiales: Un An\u00e1lisis Geogr\u00e1fico<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: CGW4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Universidad<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito: Cualquier curso de preparaci\u00f3n universitaria o de universidad\/colegio en Ciencias Sociales y Humanidades, Ingl\u00e9s, o Estudios Canadienses y Mundiales.<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso examina los desaf\u00edos globales de crear un futuro sostenible y equitativo, centr\u00e1ndose en temas actuales que ilustran estos desaf\u00edos. Los estudiantes investigar\u00e1n una variedad de temas, incluidas las relaciones culturales, econ\u00f3micas y geopol\u00edticas, las disparidades regionales en la capacidad de satisfacer las necesidades humanas b\u00e1sicas y la protecci\u00f3n del medio ambiente natural. Los estudiantes utilizar\u00e1n geotecnolog\u00edas y habilidades de indagaci\u00f3n y an\u00e1lisis geogr\u00e1fico para desarrollar y comunicar opiniones equilibradas sobre los complejos problemas que enfrentan Canad\u00e1 y un mundo interdependiente y en constante cambio.<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>T\u00edtulo del curso: Filosof\u00eda: Preguntas y Teor\u00edas<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo del curso: HZT4U<\/p>\n\n\n\n<p>Grado: 12<\/p>\n\n\n\n<p>Tipo de curso: Universidad<\/p>\n\n\n\n<p>Valor de Cr\u00e9dito: 1<\/p>\n\n\n\n<p>Requisito previo: Cualquier curso universitario o de preparaci\u00f3n universitaria\/colegio en ciencias sociales y humanidades, ingl\u00e9s o estudios canadienses y mundiales<\/p>\n\n\n\n<p>Descripci\u00f3n del curso:<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso aborda tres (o m\u00e1s) de las principales \u00e1reas de la filosof\u00eda: metaf\u00edsica, l\u00f3gica, epistemolog\u00eda, \u00e9tica, filosof\u00eda social y pol\u00edtica, y est\u00e9tica. Los estudiantes aprender\u00e1n habilidades de pensamiento cr\u00edtico, las principales ideas expresadas por fil\u00f3sofos de diversas tradiciones del mundo, c\u00f3mo desarrollar y explicar sus propias ideas filos\u00f3ficas, y c\u00f3mo aplicar esas ideas a problemas sociales contempor\u00e1neos y experiencias personales. El curso tambi\u00e9n ayudar\u00e1 a los estudiantes a refinar las habilidades utilizadas en la investigaci\u00f3n y exploraci\u00f3n de temas en filosof\u00eda.<\/p>\n\n\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\">\u00a1Inscr\u00edbete ya!<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:8px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer extra_tiny_spacer sc_height_medium\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-not-stacked-on-mobile is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"sc_layouts_iconed_text high-service-icon\"><span class=\"sc_layouts_item_icon sc_layouts_iconed_text_icon icon-child sc_icon_type_icons\"><\/span><span class=\"sc_layouts_item_details sc_layouts_iconed_text_details\"><span class=\"sc_layouts_item_details_line1 sc_layouts_iconed_text_line1\">Discovery Academy ofrece un plan de estudios integral que mejora la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. Nuestro objetivo es garantizar que nuestros estudiantes tengan \u00e9xito en su educaci\u00f3n postsecundaria. Creamos un entorno donde pueden dominar sus habilidades de aprendizaje. En nuestra \u00e9poca, la herramienta m\u00e1s importante es la capacidad de aprender. Para lograrlo, utilizamos diversas t\u00e9cnicas tecnol\u00f3gicas y educativas.<\/span><span class=\"sc_layouts_item_details_line2 sc_layouts_iconed_text_line2\">Nuestro objetivo<\/span><\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"sc_layouts_iconed_text high-service-icon\"><span class=\"sc_layouts_item_icon sc_layouts_iconed_text_icon icon-certificates sc_icon_type_icons\"><\/span><span class=\"sc_layouts_item_details sc_layouts_iconed_text_details\"><span class=\"sc_layouts_item_details_line1 sc_layouts_iconed_text_line1\">A esa edad, un estudiante deber\u00eda tener una idea de lo que quiere hacer a continuaci\u00f3n. Sin embargo, no muchas personas a los 60 a\u00f1os saben lo que quieren hacer en sus vidas. Como resultado, ofrecemos una prueba de aptitud donde un estudiante responder\u00e1 varias preguntas que determinar\u00e1n la carrera m\u00e1s probable en la que tendr\u00e1 \u00e9xito.<\/span><span class=\"sc_layouts_item_details_line2 sc_layouts_iconed_text_line2\">Orientaci\u00f3n profesional<\/span><\/span><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:8px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer extra_tiny_spacer sc_height_small\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-not-stacked-on-mobile is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"sc_layouts_iconed_text high-service-icon\"><span class=\"sc_layouts_item_icon sc_layouts_iconed_text_icon icon-vcard sc_icon_type_icons\"><\/span><span class=\"sc_layouts_item_details sc_layouts_iconed_text_details\"><span class=\"sc_layouts_item_details_line1 sc_layouts_iconed_text_line1\">Discovery Academy sigue el curr\u00edculo del Ministerio de Educaci\u00f3n. Sin embargo, ofrecemos un curr\u00edculo extendido en materias como matem\u00e1ticas, ciencias (f\u00edsica, qu\u00edmica y biolog\u00eda) e ingl\u00e9s. El curr\u00edculo extendido tiene como objetivo cubrir algunos temas esenciales que los estudiantes necesitar\u00e1n en su educaci\u00f3n postsecundaria. Cada curso tiene 110 horas de tiempo de instrucci\u00f3n m\u00e1s 10 experimentos de laboratorio cuando sea aplicable.<\/span><span class=\"sc_layouts_item_details_line2 sc_layouts_iconed_text_line2\">Curr\u00edculum<\/span><\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"sc_layouts_iconed_text high-service-icon\"><span class=\"sc_layouts_item_icon sc_layouts_iconed_text_icon icon-ball-and-cap sc_icon_type_icons\"><\/span><span class=\"sc_layouts_item_details sc_layouts_iconed_text_details\"><span class=\"sc_layouts_item_details_line1 sc_layouts_iconed_text_line1\">En Discovery Academy siempre intentamos mejorar nuestro programa educativo con un aspecto social tambi\u00e9n. Por favor, consulte nuestros clubes y actividades extraescolares.<\/span><span class=\"sc_layouts_item_details_line2 sc_layouts_iconed_text_line2\">Clubes y actividades extracurriculares<\/span><\/span><\/div><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>High School Grade 9 \u2013 12 (High-school) Discovery Academy is an accredited private school that has the authority to grand Ontario secondary school credits toward OSSD (Ontario secondary school diploma).&hellip;<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":26269,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","cpt_services_group":[213],"class_list":["post-24921","cpt_services","type-cpt_services","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","cpt_services_group-academic_programs-1"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Grade 9\u201312 - Discovery Academy High School in Richmond Hill, Ontario Canada<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.discoveryacademy.ca\/es\/academic_programs\/grade-9-12-1\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Grade 9\u201312 - 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