课程名称：综合艺术

课程代码：ALC1O

九年级

课程类型：公开

信用价值：1

先决条件：无

课程描述：

本课程融合了三种或三种以上的艺术形式（舞蹈、戏剧艺术、音乐、视觉艺术），并探讨这些学科之间的异同。学生将学习专门的艺术词汇，同时考察传统概念、风格要素以及各艺术形式独有的原则，以及新技术应用。.

课程名称：商业入门

课程代码: BBI1O/2O

九年级

课程类型：公开

信用价值：1

先决条件：无

课程描述：

本课程向学生介绍商业世界。学生将了解商业的各项职能，包括会计、市场营销、信息与通信技术、人力资源和生产，以及道德和社会责任的重要性。本课程为进一步的商业学习奠定基础，并帮助学生培养在日常生活中所需的商业知识和技能。.

课程名称：商业入门

课程代码：BTT1O/2O

九年级

课程类型：公开

信用价值：1

先决条件：无

课程描述：

本课程向学生介绍商业环境中的信息和通信技术，并为在技术驱动型社会中取得成功所需的数字素养技能打下基础。学生将掌握文字处理、电子表格、数据库、桌面排版、演示软件和网站设计技能。纵观整门课程，重点在于数字素养、有效的电子研究和沟通技巧，以及与信息和通信技术影响相关的时事。.

课程名称：加拿大地理

课程代码：CGC1D

九年级

课程类型：学术

信用价值：1

先决条件：无

课程描述：

本课程探究加拿大独特且不断变化的特征，以及塑造其特征的地理系统和关系。学生将调查加拿大境内自然系统和人类系统之间的相互作用，以及加拿大与他国的经济、文化和环境联系。学生将使用多种地理技术以及探究和沟通方法来分析和评估地理问题，并展示他们的发现。.

课程名称：英语

课程代码：ENG1P

九年级

课程类型：应用型

信用价值：1

先决条件：无

课程描述：

本课程旨在培养学生在中学学习和日常生活所需掌握的关键口头沟通、阅读、写作和媒体素养技能。学生将阅读、解读和创作各种信息类、文学类和图文混合类文本。课程的一个重要重点将是识别和运用适当的策略和过程，以提高学生的文本理解能力，并帮助他们清晰有效地进行沟通。本课程旨在为学生学习10年级应用英语课程做好准备，该课程将为大学学习或11、12年级的工作场所预备课程奠定基础。.

课程名称：英语

课程代码：ENG1D

九年级

课程类型：学术

信用价值：1

先决条件：无

课程描述：

本课程旨在培养学生在中学学业课程和日常生活中的成功所需的口语交流、阅读、写作和媒体素养技能。学生将分析当代和历史时期的文学文本，解读信息文本和图文文本，并以多种形式创作口头、书面和媒体文本。课程的一个重要重点将是使用有助于有效沟通的策略。本课程旨在为学生准备十年级学术英语课程，该课程将为十一和十二年级的大学或学院预备课程奠定基础。.

课程名称：健康生活

课程代码：PPL1O

九年级

课程类型：公开

信用价值：1

先决条件：无

课程描述：

本课程强调定期参与各种有趣的体育活动，以促进终身健康积极的生活。学生将学习运动技能以及提高个人体能和身体能力、安全和预防伤害的基本方法。他们将研究与健康性行为以及酒精、烟草和其他药物的使用与滥用相关的问题，并将参与旨在培养目标设定、沟通和社交技能的活动。.

课程名称：法语入门

课程代码：FSF1D

九年级

课程类型：学术

信用价值：1

先决条件：无

课程描述：

本课程旨在进一步发展学生的口头交流、阅读和写作能力。学生将在法语知识的基础上，探索人际关系、社会潮流和职业生涯等多种主题。课程将通过一系列短篇故事、文章和诗歌等主题阅读材料，引导学生进行口头和书面活动。.

课程名称：数学基础

课程代码：MFM1P

九年级

课程类型：应用型

信用价值：1

先决条件：无

课程描述：

本课程旨在通过探究、有效运用技术和动手实践活动，帮助学生理解代数入门、比例推理、测量和几何等数学概念。学生将探究实际生活中的例子，发展线性关系的各种表示方法，并确定这些表示方法之间的联系。他们还将探索从三维图形和二维图形的测量中出现的某些关系。学生在解决问题和交流思想的过程中将巩固数学技能。.

课程名称：数学原理

课程代码：MPM1D

九年级

课程类型：学术

信用价值：1

先决条件：无

课程描述：

本课程旨在通过探究、有效利用技术以及抽象推理，帮助学生发展对代数、解析几何以及测量和几何相关数学概念的理解。学生将探究各种关系，并将这些关系概括为直线方程，同时确定线性关系不同表示形式之间的联系。他们还将探索三维图形和二维图形测量所产生的关系。学生将在解决多步问题的过程中进行数学推理并表达自己的想法。.

课程名称：数学转学课程

课程代码：MPM1H

九年级

课程类型：混合

信用价值：1

先决条件：无

课程描述：

本转段课程将为成功完成九年级数学（应用课程）的学生提供机会，以达到该课程未涵盖，但包含在九年级数学（学术课程）中的标准。成功完成本转段课程后，学生可继续修读十年级数学（学术课程）（MPM 2D）。本转段课程着重于通过探究、有效运用技术及抽象推理，培养学生的数感、代数、线性关系、解析几何以及测量与几何方面的能力。学生将通过数学推理，在解决多步骤问题时清晰地表达自己的思路。.

课程名称：科学

课程代码：SNC1P

九年级

课程类型：应用型

信用价值：1

先决条件：无

课程描述：

本课程使学生能够发展对生物、化学、地球与空间科学以及物理学基本概念的理解，并将其科学知识应用于日常情境。学生还有机会发展与科学探究相关的实践技能。学生将计划和进行关于以下实际问题和议题的探究：人类活动对生态系统的影响；元素和化合物的结构与性质；太空探索和宇宙组成部分；以及静电和电流。.

课程名称：科学

课程代码：SNC1D

九年级

课程类型：学术

信用价值：1

先决条件：无

课程描述：

本课程使学生能够发展他们对生物学、化学、地球与空间科学以及物理学基本概念的理解，并将科学与技术、社会和环境联系起来。在本课程中，学生将发展他们在科学探究过程中的技能。学生将获得对科学理论的理解，并进行与可持续生态系统相关的调查；原子和分子结构以及元素和化合物的性质；宇宙及其性质和组成部分的研究；以及电学原理。.